短信程序提高了家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)言和識(shí)字學(xué)習(xí)的支持

一個(gè)旨在促進(jìn)幼兒識(shí)字技能發(fā)展的短信程序幫助家長(zhǎng)跟蹤并參與孩子的學(xué)習(xí)。

這個(gè)名為 Kindytxt 的程序使父母能夠收到文本提醒，為他們提供家庭活動(dòng)，鼓勵(lì)他們的孩子練習(xí)語(yǔ)言和識(shí)字技能。

埃迪斯科文大學(xué) (ECU) 的研究人員表示，該計(jì)劃受到了家長(zhǎng)和教師的歡迎，并指出它補(bǔ)充了“學(xué)校為兒童語(yǔ)言和識(shí)字學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)所做的工作。”

“家長(zhǎng)和照顧者表示，該計(jì)劃提高了他們?cè)诩抑袑W(xué)習(xí)的能力和信心，并發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)易于使用，對(duì)整個(gè)家庭都非常有幫助，”ECU 幼兒研究小組的 Lennie Barblett 說(shuō)。

Kindytxt 是 ECU 和西澳大利亞州立圖書(shū)館 Better Beginnings 幼兒園項(xiàng)目合作項(xiàng)目的一部分。

該計(jì)劃于 2021 年實(shí)施，此前美國(guó)的研究結(jié)果表明短信有助于提高幼兒學(xué)習(xí)者的入學(xué)準(zhǔn)備和家庭與學(xué)校的參與度，Barblett 將其描述為“澳大利亞第一個(gè)可擴(kuò)展的基于幼兒識(shí)字的短信計(jì)劃，具有成本效益，弱勢(shì)家庭可以使用，并納入成果措施。”

Barblett 說(shuō)：“隨著數(shù)字技術(shù)的日益普及，短信計(jì)劃為包括父母/看護(hù)人/圖書(shū)館員和其他服務(wù)提供商在內(nèi)的幼兒教育工作者提供了重要的新資源，以支持早期識(shí)字和入學(xué)準(zhǔn)備。”