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科羅拉多州立大學的教師準備計劃周三獲得了該州的批準,并認可了該大學最近在培訓(xùn)未來教育工作者如何教年輕學生如何閱讀方面發(fā)生的變化。
州教育委員會一致投票批準了該大學傳統(tǒng)教師預(yù)科課程的所有 15 個專業(yè),包括幼兒教育——唯一一個以閱讀教學為重點的專業(yè)。
該決定是科羅拉多州正在進行的一項努力的最新進展,該計劃旨在讓科羅拉多州的教師準備計劃對他們?nèi)绾闻嘤?xùn)未來的教師進行閱讀教學負責。該州于 2018 年開始打擊閱讀,近年來命令幾所知名大學修改閱讀課程,包括北科羅拉多大學、丹佛大都會州立大學、里吉斯大學和科羅拉多丹佛大學。
雖然每所大學對課程作業(yè)的批評略有不同,但州審查員普遍發(fā)現(xiàn)對閱讀基礎(chǔ)知識的關(guān)注太少或不一致,例如自然拼讀法;不符合閱讀科學的教科書;不熟悉該州主要閱讀法(即 READ 法案)的教師候選人。
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