13 位成功的教育企業(yè)家關(guān)于如何投身非傳統(tǒng)教育的建議

現(xiàn)在是成為教育企業(yè)家的好時機(jī)!家長們渴望獲得多樣化的教育選擇。他們繼續(xù)探索地區(qū)學(xué)校的替代方案，包括在家上學(xué)、微型學(xué)校、虛擬學(xué)校、學(xué)習(xí)艙、低成本私立學(xué)校和特許學(xué)校。

《華爾街日報》本周報道稱，公立學(xué)校在大流行期間失去了超過 100 萬名學(xué)生，其中許多人沒有回到傳統(tǒng)課堂。地區(qū)學(xué)校沒有與 K-12 學(xué)校替代方案競爭，而是轉(zhuǎn)向更小、更個性化的學(xué)生學(xué)習(xí)體驗，而是通過將學(xué)校合并為更大的學(xué)校來應(yīng)對入學(xué)率下降——這一趨勢可能會促使更多家長尋求其他學(xué)習(xí)選擇.

父母對子女教育的期望與目前大眾教育提供的教育之間不斷擴(kuò)大的差距為當(dāng)今的教育企業(yè)家創(chuàng)造了更多機(jī)會。

如果您正在考慮在 2023 年成為一名教育企業(yè)家，請查看以下我在 2022 年的LiberatED 播客中介紹的幾位成功創(chuàng)始人的建議。這些建議來自我們?nèi)甑牟タ蛯υ挕＿@些企業(yè)家包括創(chuàng)辦微型學(xué)校的前公立學(xué)校教師，以及建立了全國教育網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險投資支持的初創(chuàng)公司創(chuàng)始人。

他們的一些建議是相互矛盾的，例如當(dāng)一位創(chuàng)始人說要投入并開始而另一位創(chuàng)始人說要緩慢而穩(wěn)定地進(jìn)行時，但所有這些都可以幫助您今年為家庭創(chuàng)造新的教育選擇!

Ada Salie，馬薩諸塞州 Life Rediscovered 微型學(xué)校的創(chuàng)始人：

“我會說擁有一個企業(yè)家社區(qū)是必不可少的。我真的沒有，我一直在努力創(chuàng)造它。我在 Facebook 上有一小群女性，她們正在運行類似的項目，我們在日常問題方面相互支持。我認(rèn)為這真的會幫助我開始，并且會在需要做的事情以及可能占用我大部分時間的事情方面給了我一條更清晰的道路。”