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綠色工作崗位正在蓬勃發(fā)展 縮小差距的四種方法

2023-01-07 18:30:01 編輯:聞貞心 來源:
導讀 為了迎接當今全球可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn),企業(yè)界需要的不僅僅是幾個首席可持續(xù)發(fā)展官——它需要一大批來自所有業(yè)務領域的員工,每天在他們的決策

為了迎接當今全球可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn),企業(yè)界需要的不僅僅是幾個首席可持續(xù)發(fā)展官——它需要一大批來自所有業(yè)務領域的員工,每天在他們的決策中考慮可持續(xù)發(fā)展。

這意味著產(chǎn)品設計師、供應經(jīng)理、經(jīng)濟學家、科學家、建筑師和許多其他知識淵博的人既要認識到不可持續(xù)的做法,又要找到提高公司和地球整體健康可持續(xù)性的方法。

雇主越來越看重這些技能。我們分析了全球數(shù)據(jù)庫中的招聘廣告,發(fā)現(xiàn)在過去十年中,標題中帶有“可持續(xù)性”的職位數(shù)量增加了十倍,到 2021 年達到 177,000 個。

令人不安的是,沒有足夠的技術工人來滿足快速增長的綠色和可持續(xù)發(fā)展工作崗位。

根據(jù) LinkedIn 的一項分析,雖然過去五年全球“綠色工作”的數(shù)量以每年8%的速度增長,但在個人資料中列出綠色技能的人數(shù)每年僅增長 6% 。 8億用戶。

作為在可持續(xù)發(fā)展原則和技術方面培訓未來員工的教授,我們看到了幾種有效的方法,可以讓處于職業(yè)生涯各個階段的人們獲得這些技能并增加這些技能。

可持續(xù)工作增長最快的地方

在美國,可再生能源和環(huán)境部門的工作崗位在過去五年中增長了 237% 。在全球范圍內(nèi),從化石燃料向可再生能源的轉變預計將導致能源部門的工作崗位凈增加。

但綠色工作遠遠不止太陽能電池板安裝和風力渦輪機維護。

可持續(xù)時尚是增長最快的綠色就業(yè)領域之一,2016 年至 2020 年期間平均每年增長 90% 。

ESG 投資(環(huán)境、社會和治理)以及投資組合管理的快速擴張正在為可持續(xù)金融開辟新的就業(yè)機會。2021年,普華永道會計師事務所宣布,到2026年將在E??SG投資領域投資120億美元,創(chuàng)造10萬個新工作崗位。

對城市可持續(xù)發(fā)展官員的需求也在不斷增長,他們可以幫助轉型城市實現(xiàn)凈零碳和更具彈性。畢竟,世界上每五天就有 100 萬人口涌入城市,每天在地球上的某個地方建造相當于 20,000 個美式足球場的城市區(qū)域。

2013 年,當洛克菲勒基金會啟動 100 Resilient Cities(一個幫助城市變得更具可持續(xù)性的網(wǎng)絡)時,幾乎沒有城市擁有韌性或可持續(xù)性官員。如今,超過 250 個社區(qū)和 1,000 名當?shù)卣畬I(yè)人士加入了城市可持續(xù)發(fā)展主管網(wǎng)絡。

從 2016 年到 2021 年,擁有首席可持續(xù)發(fā)展官擔任高管職位的公司數(shù)量也增加了兩倍,從 9% 增至 28%。但鑒于可持續(xù)發(fā)展的規(guī)模和商機,這些技能在組織內(nèi)部的需求要大得多。

那么,在哪里可以找到培訓?

大多數(shù)可持續(xù)性和綠色工作都需要創(chuàng)造性的解決問題、綜合和技術技能。其中一些技能可以在工作中學習,但增加合格求職者的數(shù)量將需要針對雇主需求的更有效和更容易獲得的培訓機會。這里有一些要考慮的培訓資源。

大學課程:可持續(xù)性越來越多地被納入廣泛的大學課程。十五年前,可持續(xù)性培訓大多是臨時性的——產(chǎn)品設計師或經(jīng)濟學家可能已經(jīng)從環(huán)境科學系學習了可持續(xù)性方法課程。如今,美國大學大約有 3,000 個帶有“可持續(xù)性”標簽的項目,高于 2008 年的 13 個。

美國國家科學院的一份報告建議尋找一種基于能力的可持續(xù)發(fā)展學習方法,將內(nèi)容與技能相結合,并將知識與行動聯(lián)系起來,以解決問題和制定解決方案。

微證書:對于沒有時間再投資于成熟學位的職業(yè)中期員工,大學、學院或?qū)I(yè)團體提供的短期課程和微證書提供了一種培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展技能的方法。

微證書可能涉及參加一系列針對特定技能的課程或研討會,例如風能技術或如何將 ESG 標準納入業(yè)務運營。

與大學學位課程相比,短期課程和微型證書占用的時間更少,費用也低得多。這也可能有助于低收入個人為可持續(xù)發(fā)展工作進行培訓并使該領域多樣化。

專業(yè)化:一個類似的選擇是具有可持續(xù)性專業(yè)化的以工作為中心的在線證書課程。

例如,谷歌與大學合作為項目經(jīng)理提供在線課程,而亞利桑那州立大學則提供可持續(xù)性專業(yè)。項目管理是美國勞工部預計工作崗位將快速增長的領域,未來十年將有100,000 個職位空缺。

企業(yè)培訓:一些公司在氣候科學、可持續(xù)金融、可持續(xù)性報告和其他技能方面開發(fā)了自己的內(nèi)部可持續(xù)性培訓。

將可持續(xù)性融入公司的所有職能將需要對大多數(shù)(如果不是全部)員工進行一定程度的可持續(xù)性培訓和理解。星巴克、匯豐銀行、Salesforce和微軟等公司已經(jīng)制定了內(nèi)部培訓計劃,以在整個公司傳播可持續(xù)發(fā)展知識和實踐,而不僅僅是針對擁有可持續(xù)發(fā)展頭銜的員工。

縮小差距

微軟和 BCG最近對大公司進行的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),企業(yè)中只有 43% 的可持續(xù)發(fā)展專業(yè)人士擁有可持續(xù)發(fā)展相關學位,而 68% 的可持續(xù)發(fā)展領導者是內(nèi)部聘用的。

很明顯,在職可持續(xù)發(fā)展培訓和技能提升對于填補公司內(nèi)部越來越多的職位是必要的。

為了彌補可持續(xù)發(fā)展技能差距,我們認為需要在學院和大學、專業(yè)組織和雇主那里進行更多培訓。隨著大批人將工作時間投入到可持續(xù)發(fā)展解決方案中,實現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展和應對氣候變化挑戰(zhàn)將變得更有可能。


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