RIT文理學(xué)院獲得贈(zèng)款以加強(qiáng)哲學(xué)和傳播課程

RIT 的人文學(xué)院計(jì)劃引入新的和改進(jìn)的哲學(xué)和交流課程，以幫助全校學(xué)生提高他們的表達(dá)和分析交流技能。國家人文基金會(huì)和Teagle 基金會(huì)提供了 350,000 美元的贈(zèng)款，使之成為可能。該贈(zèng)款支持新課程、課程和表達(dá)和分析溝通證書的開發(fā)。

在 RIT 教師觀察的推動(dòng)下，該資助項(xiàng)目的目標(biāo)是滿足學(xué)生與職業(yè)相關(guān)的需求，同時(shí)讓他們成為參與公民活動(dòng)、有同理心的細(xì)心思考者。這項(xiàng)工作將帶來新的和改進(jìn)的人文教育，重點(diǎn)關(guān)注公民參與、多樣化的觀點(diǎn)以及倫理和道德推理，并利用“變革性”文本來促進(jìn)批判性思維和表達(dá)。

文學(xué)院副院長(zhǎng)Kelly Norris Martin和哲學(xué)系教授Katie Terezakis是該基金的聯(lián)合首席研究員。他們相互合作，并與其他 RIT 教職員工合作，以確定學(xué)生通識(shí)教育方面最緊迫的需求。

“當(dāng)凱利和我討論我們大學(xué)時(shí)代最持久的事情，以及我們認(rèn)為我們的學(xué)生從中受益最多的事情時(shí)，我們想到了一種理想的大學(xué)經(jīng)歷。我們發(fā)現(xiàn)，這種經(jīng)歷的關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)成為專注、自信的溝通者，以及對(duì)我們每天面對(duì)的世界進(jìn)行精明的分析，”Terezakis 說。

Martin、Terezakis 和其他相關(guān)教員目前正在努力創(chuàng)建新的通識(shí)教育課程，審查現(xiàn)有的普通和高級(jí)課程，并將確定的分析和溝通技巧和工具整合到每個(gè)受影響的課程中。例如，大學(xué)寫作項(xiàng)目講師Matthew Houdek重新設(shè)計(jì)了寫作、公開演講和公民參與課程，以該項(xiàng)目支持的見解和變革性文本為中心，并將于 2023 年春季開設(shè)。

該小組還在開發(fā)表達(dá)和分析溝通證書。新課程將于 2023 年秋季開課，一些修改后的課程已經(jīng)在當(dāng)前課程中實(shí)施。有關(guān)證書的詳細(xì)信息仍在最終確定中。

課程的這些變化以及新的分析和溝通技能和工具的引入是對(duì)團(tuán)隊(duì)從全校教師那里收集的關(guān)于他們認(rèn)為學(xué)生在通識(shí)教育課程中最缺乏和最需要的東西的反饋的直接回應(yīng)。大多數(shù)課程，如 Houdek 重新設(shè)計(jì)的課程，也將允許學(xué)生完成寫作和討論密集型要求。

“溝通指導(dǎo)對(duì)所有學(xué)科都至關(guān)重要，因?yàn)楣椭鞔_實(shí)希望員工成為有效的溝通者。事實(shí)上，目前的研究表明，溝通在成為 STEM 社區(qū)有影響力的成員的能力以及創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力的必要技能方面發(fā)揮著核心作用，”馬丁說。