來自波多黎各的學(xué)者和藝術(shù)家訪問普林斯頓進行研究和合作

普林斯頓大學(xué)的一個暑期項目正在支持來自波多黎各的13名學(xué)者、學(xué)生和藝術(shù)家，他們受到去年9月襲擊加勒比海地區(qū)的颶風(fēng)厄瑪和瑪麗亞的災(zāi)難性后果的影響。該計劃使訪問者能夠臨時繼續(xù)他們在普林斯頓的工作。在新音樂大樓的鋼琴旁，作曲家阿方索·富恩特斯·科隆(AlfonsoFuentesColón)是波多黎各音樂學(xué)院的副教授，他正在演奏他的協(xié)奏曲“Odaparalosárbolescaídos(倒樹頌)”的節(jié)選。普林斯頓大學(xué)的GabrielaNouzeilles，埃默里·L·福特西班牙語教授兼拉丁美洲研究項目主任，以及埃默里·L·福特西班牙語名譽教授ArcadioDíaz-Quiñones，在旁觀看。

2017年9月20日，颶風(fēng)瑪麗亞在颶風(fēng)艾爾瑪之后不久襲擊了加勒比海地區(qū)。波多黎各是受災(zāi)最嚴重的島嶼之一?，旣悂喆輾Я藬?shù)以千計的房屋和島上的電網(wǎng)，導(dǎo)致數(shù)百萬人斷電——據(jù)報道這是美國歷史上持續(xù)時間最長的停電。雖然恢復(fù)仍在繼續(xù)，死亡人數(shù)仍在爭論中，但普林斯頓大學(xué)正在為一些波多黎各學(xué)者和藝術(shù)家提供避風(fēng)港，他們的工作和生活因風(fēng)暴而中斷。

在颶風(fēng)瑪麗亞襲擊前兩天，波多黎各馬亞圭斯大學(xué)(UPRM)的社會學(xué)教授MarlaPerez-Lugo和她的丈夫CecilioOrtizGarcia是UPRM的政治學(xué)副教授——他們研究能源政策和正義問題——剛剛抵達哥倫比亞大學(xué)的一個會議。他們掉頭搭乘最后一批航班中的一架返回波多黎各，并有一天為風(fēng)暴做準備。

“我們的世界天翻地覆，”佩雷斯-盧戈說。“影響很長——超過20小時——我們的房子被淹不是因為水位上漲，而是因為風(fēng)迫使雨水穿過混凝土墻。”

第二天，他們驅(qū)車前往她母親居住的阿瓜迪亞。沒有電或手機連接。“房屋、樹木，一切都消失了，”佩雷斯-盧戈說。“風(fēng)景看起來就像炸彈爆炸了。一切都被燒毀、報廢、毀壞。然后我們的生活徹底改變了。我們的日子是靠滿足基本需求度過的，比如從市政廳前的消防栓取飲用水，或者為了加油而排六到八個小時的隊。”

作為波多黎各訪問學(xué)者和藝術(shù)家(VISAPUR)計劃的一部分，Perez-Lugo、OrtizGarcia和他們的一名本科生JavierNievesTorres是今年夏天訪問普林斯頓大學(xué)的13名學(xué)者、藝術(shù)家和學(xué)生之一。這些研究員跨越了一系列領(lǐng)域，包括能源和環(huán)境、法律、歷史和藝術(shù)。

該計劃由拉丁美洲研究計劃(PLAS)和教務(wù)長辦公室贊助和管理，旨在為受颶風(fēng)艾爾瑪和瑪麗亞災(zāi)難性后果影響的學(xué)者、學(xué)生和藝術(shù)家提供救濟，使他們能夠繼續(xù)工作臨時在普林斯頓。

“正如大學(xué)的非正式座右銘所宣稱的那樣——‘為國家服務(wù)，為人類服務(wù)’——普林斯頓使命的基本目標之一就是服務(wù)，”埃默里·L·福特西班牙語教授兼該項目主任加布里埃拉·努澤耶斯(GabrielaNouzeilles)說。拉丁美洲研究(PLAS)。“服務(wù)可以用不同的方式定義，包括……在我們最了解的工作領(lǐng)域，即研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域，通過有意義的幫助和支持來應(yīng)對影響世界的當(dāng)前危機和災(zāi)難。

“颶風(fēng)厄瑪和瑪麗亞對波多黎各大學(xué)、藝術(shù)機構(gòu)和圖書館的影響是毀滅性的，大多數(shù)波多黎各學(xué)者、藝術(shù)家和學(xué)生無法進行研究、寫作或教學(xué)，”她說，并指出除了教務(wù)長辦公室、校園內(nèi)的學(xué)術(shù)和行政辦公室?guī)椭M織了VISAPUR。

該計劃是普林斯頓波多黎各特別工作組發(fā)起的幾項舉措之一，該工作組由大約10-15名普林斯頓教職員工組成，在過去一年中每月舉行一次會議，討論協(xié)助波多黎各的努力，特別是如何幫助島上普林斯頓的學(xué)術(shù)同行。該工作組是大學(xué)社區(qū)應(yīng)對波多黎各颶風(fēng)后破壞的一部分。

Nouzeilles說，ArcadioDíaz-Quiñones是埃默里·L·福特西班牙語名譽教授、前PLAS主任，值得“特別感謝，因為他是普林斯頓對波多黎各災(zāi)難做出全面反應(yīng)背后的制度引擎和道德力量。”

“普林斯頓很高興接待來自波多黎各的教職員工、藝術(shù)家和學(xué)生，并使他們能夠在我們的校園內(nèi)進行重要的研究和參與，”助理教務(wù)長AlyKassam-Remtulla說。“VISAPUR學(xué)者的存在加強了我們與波多黎各的聯(lián)系，并豐富了我們對該島復(fù)雜的社會政治背景的理解。”

Nouzeilles說，該項目“提供了一個機會，可以想象大學(xué)與波多黎各的學(xué)者和機構(gòu)未來在替代能源和政策、財產(chǎn)法、住房、貧困和種族歧視、移民、攝影等領(lǐng)域的合作和教學(xué)項目的機會，舞蹈和音樂。”

許多訪問學(xué)者在來普林斯頓之前并不認識彼此。通過見面會，他們正在分享他們的研究，一旦他們回到波多黎各，這也可能導(dǎo)致跨學(xué)科合作。他們會見了來自一系列學(xué)術(shù)和行政部門的普林斯頓教職員工，包括人類學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)、西班牙語和葡萄牙語系;美國研究課程;安德林格能源與環(huán)境中心;建筑學(xué)院;工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院;普林斯頓環(huán)境研究所;普林斯頓梅隆大學(xué)建筑、城市規(guī)劃和人文學(xué)科倡議;佩斯公民參與中心;和普林斯頓大學(xué)圖書館。

該計劃的一個關(guān)鍵要素是每位學(xué)者的工作都將對颶風(fēng)過后的波多黎各產(chǎn)生直接或間接的積極影響。

Nouzeilles說，該計劃的標準包括研究或藝術(shù)提案的質(zhì)量和雄心及其與島上現(xiàn)狀的相關(guān)性(努力了解颶風(fēng)對環(huán)境、社會、政治和經(jīng)濟的影響;提供建議的可能性解決方案;以及，對于藝術(shù)家來說，努力通過藝術(shù)手段理解或產(chǎn)生對災(zāi)難的見解)。大約有70名申請人。

下面是對研究員在三個領(lǐng)域的工作的一瞥，然后是其他訪問者的名單。請參閱PLAS網(wǎng)站，了解所有學(xué)者的擴展簡歷以及他們在普林斯頓的逗留日期。