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早期學(xué)習(xí)課程、評(píng)估、專業(yè)發(fā)展和家庭參與工具的領(lǐng)先提供商 Teaching Strategies 今天宣布推出一項(xiàng)新的“訓(xùn)練營”課程,以幫助幼兒教育工作者適應(yīng)大流行后的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)減輕正在努力解決前所未有的人員配置問題的計(jì)劃管理員。
“作為一個(gè)由前教育工作者組成的團(tuán)隊(duì),我們對(duì)目前正在經(jīng)歷的項(xiàng)目非常同情,并希望在幫助管理人員有意識(shí)地培訓(xùn)和支持新教育工作者加入他們的團(tuán)隊(duì)工作人員方面發(fā)揮作用,因?yàn)楣ぷ鲏毫途氲√幱跉v史最高水平。教師加速計(jì)劃的誕生是出于一種緊迫感,以確保所有教育工作者都有成為優(yōu)秀教師所需的信心和專業(yè)基礎(chǔ),”前學(xué)前教育工作者兼教學(xué)教育高級(jí)副總裁 Breeyn Mack 說策略。“通過為 ECE 項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)者提供一種快速、有效的教師入職方式,我們可以支持那些剛接觸該領(lǐng)域或剛接觸教學(xué)策略生態(tài)系統(tǒng)的人。這個(gè)項(xiàng)目是教師獲得個(gè)性化、
為期八周的教師加速計(jì)劃為教育工作者提供專門的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、每周與該計(jì)劃中的一小群同行一起進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)課堂,以及每周要做的事情的路線圖。每周重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵的基本主題,例如課堂管理技巧、游戲在教學(xué)中的重要性、基于觀察的個(gè)性化教學(xué)方法以及個(gè)人心理健康策略。除了每周的專題課程和私人教練外,每個(gè)參與者還可以接觸一小群教育工作者、教學(xué)策略社區(qū)論壇上的討論組,以及由經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素的幼兒教育工作者組成的“咨詢專家”熱線和教練準(zhǔn)備在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)回答問題。
在最近一項(xiàng)針對(duì)幼兒教育工作者的教學(xué)策略調(diào)查中,報(bào)告獲得高質(zhì)量專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的教育工作者也更有可能對(duì)自己的工作感到滿意,并且不太可能離開這個(gè)行業(yè)。在接受調(diào)查的所有教育工作者中,近 60% 的人表示,在線將是他們參與專業(yè)發(fā)展的首選方式之一,超過三分之一的教育工作者表示,這是他們想要專業(yè)發(fā)展的唯一方式。
教師加速計(jì)劃將于 2022 年免費(fèi)提供給使用教學(xué)策略創(chuàng)意課程和專業(yè)發(fā)展教師會(huì)員資格的現(xiàn)有和新供應(yīng)商,為教師獲得兒童發(fā)展助理證書奠定了基礎(chǔ)。該免費(fèi)計(jì)劃建立在 Teaching Strategies 首創(chuàng)的PD 教師會(huì)員資格的基礎(chǔ)上,該會(huì)員資格使幼兒教育工作者能夠訪問實(shí)時(shí)虛擬課程、按需電子學(xué)習(xí)課程、自定進(jìn)度的途徑來獲得和保持關(guān)鍵的行業(yè)證書,獨(dú)家訪問專家,以及一個(gè)在線專業(yè)學(xué)習(xí)社區(qū),該社區(qū)具有主持討論論壇、活躍的小組和思想的開放共享。
“在全國范圍內(nèi),我們知道管理人員正在自己填補(bǔ)空缺的教師職位,同時(shí)也在努力對(duì)可能缺乏幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的新教育工作者進(jìn)行深思熟慮的培訓(xùn)和入職。作為幼兒教育市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,我們有責(zé)任幫助我們的客戶面臨最大的挑戰(zhàn),”教學(xué)策略首席執(zhí)行官約翰奧爾森說。“教師加速計(jì)劃擴(kuò)展了我們的合作伙伴關(guān)系,以幫助我們的客戶引導(dǎo)教師入職,同時(shí)提高他們?cè)谡n堂上的效率。”
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