男性性別偏見阻礙了男性的某些職業(yè)道路

根據(jù)美國(guó)心理學(xué)會(huì)發(fā)表的研究，男性不太可能在早期教育和傳統(tǒng)上與女性相關(guān)的其他一些領(lǐng)域?qū)で舐殬I(yè)，因?yàn)檫@些領(lǐng)域存在男性性別偏見。

先前的研究記錄了醫(yī)療保健、早期教育和家政 (HEED) 領(lǐng)域?qū)δ行缘钠?，目前的研究試圖評(píng)估這種偏見的影響。

在一項(xiàng)針對(duì)來(lái)自美國(guó)的 296 名在線參與者的實(shí)驗(yàn)中，一組閱讀了一篇準(zhǔn)確描述研究的文章，該研究發(fā)現(xiàn)教育工作者更喜歡女性小學(xué)教師申請(qǐng)人而不是具有相同資格的男性申請(qǐng)人。另一組閱讀了一篇聲稱早期小學(xué)教育中存在性別平等的文章，而對(duì)照組沒(méi)有閱讀任何文章。

在了解男性性別偏見的群體中，男性預(yù)計(jì)在早期小學(xué)教育中會(huì)受到更多歧視，并且感覺(jué)歸屬感較弱，對(duì)在該領(lǐng)域從事職業(yè)的積極性和興趣較低。女性參與者沒(méi)有受到影響，并且在不同群體中報(bào)告了類似的反應(yīng)。

斯基德莫爾學(xué)院對(duì) 275 名學(xué)生進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)也有類似的發(fā)現(xiàn)。該研究在線發(fā)表在《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)雜志：應(yīng)用》上。

首席研究員 Corinne Moss-Racusin 博士說(shuō)，雖然STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))領(lǐng)域的女性性別偏見受到了廣泛關(guān)注，但 HEED 職業(yè)中的男性性別偏見在很大程度上被忽視了，盡管它也有負(fù)面影響.D.，斯基德莫爾學(xué)院心理學(xué)副教授。

她說(shuō)：“如果我們繼續(xù)讓人們擔(dān)任性別角色，并在性別隔離的職業(yè)道路上堅(jiān)持下去，無(wú)論這些工作傳統(tǒng)上是與女性還是男性相關(guān)，這都是對(duì)社會(huì)的損害。” “這是強(qiáng)化傳統(tǒng)性別現(xiàn)狀的有力方式。”

根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，男性僅占美國(guó)學(xué)前班和幼兒園教師的 3%，以及注冊(cè)護(hù)士的 13% 。在之前的研究中，男護(hù)士報(bào)告的工作場(chǎng)所欺凌程度高于女護(hù)士。男性早期小學(xué)教師報(bào)告的歧視率更高，并且被認(rèn)為比女教師更不討人喜歡、更難聘用并且對(duì)兒童的安全威脅更大。

Moss-Racusin 說(shuō)，植根于傳統(tǒng)的母性觀念，認(rèn)為女性更關(guān)心他人并且自然適合某些以護(hù)理為導(dǎo)向的職業(yè)的刻板印象限制了男性在這些領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。

“沒(méi)有證據(jù)表明男性在生物學(xué)上無(wú)法勝任這項(xiàng)工作，或者男性和女性天生就傾向于不同的職業(yè)，”她說(shuō)。“男性和女性都被他們?cè)诓煌袠I(yè)可能面臨的性別偏見所嚇倒，這是可以理解的。”

Moss-Racusin 說(shuō)，男性也可能因 HEED 領(lǐng)域普遍存在的低薪而望而卻步，這可能與對(duì)女性的歧視以及與她們相關(guān)的工作的貶值有關(guān)。

她說(shuō)，在 HEED 領(lǐng)域招聘和指導(dǎo)更多男性可以幫助減少性別偏見，并引導(dǎo)更多男性在這些領(lǐng)域?qū)で舐殬I(yè)。