大學(xué)宣布三個學(xué)術(shù)集群聘用旨在增加教師多樣性

作為Fannie Gaston-Johansson 卓越學(xué)院計劃(FGJFEP) 的一部分，該大學(xué)于 11 月 16 日宣布計劃在三個研究領(lǐng)域招聘 13 名新教員。

FGJFEP 以霍普金斯大學(xué)第一位成為終身教授的黑人女性 Fannie Gaston-Johansson 的名字命名，在六年的時間里招募了 35 名終身教授。該計劃是教師多樣性倡議(FDI) 的一部分，該倡議最近根據(jù)該大學(xué)關(guān)于多樣性、公平和包容性的第二個路線圖重新啟動。

從九份提交的提案中，F(xiàn)DJFEP 遴選委員會、總統(tǒng)羅納德丹尼爾斯和教務(wù)長蘇尼爾庫馬爾選擇了三個跨學(xué)科研究領(lǐng)域來接收教師聘用：數(shù)學(xué)生物學(xué)、跨尺度流體力學(xué)和非洲研究中心。計劃在本學(xué)年晚些時候進(jìn)行第二次提案征集，申請截止日期為 3 月 1 日。

負(fù)責(zé)教師多元化的助理副教務(wù)長 Roland Thorpe 在接受The News-Letter采訪時解釋了遴選委員會審查提案的過程。

“我們有一個選拔委員會，代表全校教師，他們在研究、服務(wù)、實(shí)踐或教學(xué)中參與了[多元化、公平和包容]的努力，”他說。“這是一個 NIH 風(fēng)格的流程，每個申請都有三名評審員，我們有一個評分標(biāo)準(zhǔn)，我們讓個人根據(jù) 1 到 5 的標(biāo)準(zhǔn)對每個 [提案] 進(jìn)行排名。”

據(jù)他介紹，以復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的平均分作為初步分?jǐn)?shù)。然后委員會將再次開會討論該提案并給出最終評分以決定他們的建議。

該大學(xué)于 2015 年成立了 FDJFEP，當(dāng)時少數(shù)族裔在教師中的比例為 8%。這個數(shù)字在 2019 年達(dá)到了 10%。根據(jù) Thorpe 的說法，由于方法不同，2022 年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法獲得。