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Elon Kernodle 公民生活中心的使命是激勵(lì)、教育和培養(yǎng)學(xué)生與多元化社區(qū)合作,應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)睾腿蛱魬?zhàn),同時(shí)更深入地了解他們積極為公民生活做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。
Kernodle 中心在整個(gè)學(xué)年組織了幾次活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)基于社區(qū)的參與和體驗(yàn)式學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)解決“共同利益”。其中一個(gè)機(jī)會(huì)是Alternative Break experiences,這將為 Elon 學(xué)生提供在今年春假期間為全州和全國(guó)各地的社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)。Alternative Breaks 是一種身臨其境的服務(wù)體驗(yàn),旨在向?qū)W生介紹新社區(qū),同時(shí)努力解決緊迫的國(guó)內(nèi)和全球社會(huì)問(wèn)題。
關(guān)于替代假期機(jī)會(huì)的影響力的一個(gè)例子,看看去年秋季假期參加者的學(xué)生經(jīng)歷就知道了。
2021 年 10 月 14 日,七名 Elon 學(xué)生和兩名教職員工前往溫斯頓塞勒姆與糧食不安全作斗爭(zhēng)。由于大流行,糧食不安全狀況加劇,在北卡羅來(lái)納州西北部尤為普遍,因?yàn)樵摰貐^(qū)六分之一的人被歸類(lèi)為糧食不安全。
在溫斯頓-塞勒姆期間,學(xué)生們與Second Harvest合作,這是一家為北卡羅來(lái)納州 18 個(gè)社區(qū)(包括伯靈頓)提供服務(wù)的食品銀行。在一天的時(shí)間里,學(xué)生們齊心協(xié)力整理和分類(lèi)包裝好的食品,這些食品最終供應(yīng)給糧食不安全的社區(qū)。這次替代休息之旅讓學(xué)生能夠解決這個(gè)影響校園外人們的問(wèn)題。這一經(jīng)歷不僅提高了人們對(duì)糧食不安全的認(rèn)識(shí),還強(qiáng)調(diào)了回饋社區(qū)的重要性。
Nicole McGinty '23 是參加這次服務(wù)學(xué)習(xí)之旅的七名學(xué)生之一。她說(shuō),這段經(jīng)歷凸顯了服務(wù)他人和賦予他人權(quán)力的重要性。
“可持續(xù)服務(wù)是指您向他人提供幫助,最終使他們能夠自給自足,”McGinty 說(shuō)。
Tiffany Huang '22 補(bǔ)充說(shuō),這次旅行讓她想起了學(xué)生擴(kuò)大世界觀和意識(shí)到自己的“地位”是多么重要。
“我們可以在校園外做很多事情,無(wú)論大小。這一切都會(huì)有所不同,”黃說(shuō)。
這次難忘的旅行也為學(xué)生們創(chuàng)造了見(jiàn)面和聯(lián)系的機(jī)會(huì),激勵(lì)一些人繼續(xù)參與服務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并尋找更大的服務(wù)機(jī)會(huì)。“這次旅行之后,我意識(shí)到我想成為一名領(lǐng)隊(duì)。所以,我實(shí)際上申請(qǐng)成為阿什維爾春季替代假期的領(lǐng)導(dǎo)者,”黃說(shuō)。
這次服務(wù)學(xué)習(xí)之旅是 Elon 的 Kernodle 中心提供的眾多機(jī)會(huì)之一。全年都有許多當(dāng)?shù)芈眯泻蜋C(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參加。
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