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Doherty 創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)中心主任 Alyssa Martina在與來(lái)自世界各地的教師和管理人員完成為期兩年的設(shè)計(jì)思維實(shí)踐、研究和編程社區(qū)后,被任命為教師創(chuàng)新研究員。
Martina 是第一批完成教師創(chuàng)新研究員計(jì)劃的成員,該計(jì)劃由斯坦福大學(xué)哈索普拉特納設(shè)計(jì)學(xué)院 (d.school) 的大學(xué)創(chuàng)新研究員計(jì)劃運(yùn)營(yíng)。
教師創(chuàng)新研究員致力于設(shè)計(jì)獨(dú)特的項(xiàng)目,以增強(qiáng)學(xué)校的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)。他們還指導(dǎo)參加大學(xué)創(chuàng)新研究員計(jì)劃的學(xué)生。
大學(xué)創(chuàng)新研究員計(jì)劃的聯(lián)合主任 Humera Fasihuddin 說(shuō):“這些新的教師創(chuàng)新研究員在過(guò)去兩年中在一個(gè)緊密聯(lián)系的社區(qū)中共同努力,以開(kāi)發(fā)吸引學(xué)生的新方法。” “我們的團(tuán)隊(duì)很高興看到他們的努力得以實(shí)現(xiàn),我們迫不及待地想看看他們未來(lái)取得的成就。”
自該計(jì)劃于 2020 年 9 月啟動(dòng)以來(lái),來(lái)自 14 所高等教育機(jī)構(gòu)的 16 名教育工作者舉行了會(huì)議,分享變革的機(jī)會(huì)以及高影響力學(xué)生項(xiàng)目的想法。這些項(xiàng)目包括資助計(jì)劃、新專業(yè)、新課程以及連接校園和社區(qū)的活動(dòng)。
“我的重點(diǎn)是在 Elon 培養(yǎng)一個(gè)支持創(chuàng)意企業(yè)家的生態(tài)系統(tǒng),”Martina 分享道。“由于我們?cè)?Elon 所做的工作,這個(gè)促進(jìn)從事創(chuàng)意企業(yè)的企業(yè)家的獨(dú)特計(jì)劃不僅在我們的校園中獲得了吸引力,而且還引起了許多其他大學(xué)的興趣。”
“我們的教師創(chuàng)新研究員擁有點(diǎn)燃其機(jī)構(gòu)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之火所需的火花、火種和火種,”特溫特大學(xué) DesignLab 的聯(lián)合創(chuàng)始人兼經(jīng)理 Miriam Iliohan 說(shuō)。“該計(jì)劃為他們提供了不同類型的木材,以保持火勢(shì)旺盛,創(chuàng)造出顏色不斷變化的不同類型的火焰,并確保火有足夠的通風(fēng)以保持燃燒。我為第一批共同創(chuàng)建這個(gè)實(shí)踐社區(qū)的人感到非常自豪,它將永遠(yuǎn)對(duì)我們的高等教育產(chǎn)生影響!”
為慶祝該計(jì)劃的完成,教師創(chuàng)新研究員在 3 月份 UIF 計(jì)劃的 2022 年硅谷聚會(huì)期間在斯坦福大學(xué) d.school 就他們的項(xiàng)目發(fā)表了演講。該活動(dòng)聚集了來(lái)自世界各地學(xué)校的 400 名學(xué)生和教職員工以及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,進(jìn)行了為期幾??天的會(huì)議、演講和活動(dòng)。
“我很榮幸被選為斯坦福 d.school 計(jì)劃的首批成員,”瑪?shù)倌日f(shuō)。“很榮幸能與來(lái)自世界各地的教師合作,設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)有意義的項(xiàng)目來(lái)改善我們的校園。”
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