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伊隆大學(xué)民意調(diào)查收集了 1,800 多名大學(xué)畢業(yè)生的意見,以確定大學(xué)生參與高影響力本科經(jīng)歷的頻率,以及一系列大學(xué)經(jīng)歷對他們的個人和職業(yè)發(fā)展的影響。
該調(diào)查是與伊隆大學(xué)的參與學(xué)習(xí)中心合作進(jìn)行的,發(fā)現(xiàn)一半的畢業(yè)生參加了實習(xí)或工作實習(xí),使其成為受訪者中最常見的高影響力經(jīng)歷。36% 的人參加了服務(wù)學(xué)習(xí)體驗,32% 的人參加了本科生研究,32% 的人參加了頂點(diǎn)項目或體驗,20% 的人出國留學(xué)。
此外,調(diào)查發(fā)現(xiàn),64% 的畢業(yè)生認(rèn)為他們的大學(xué)經(jīng)歷幫助他們?yōu)楫厴I(yè)后所做的工作做好準(zhǔn)備,83% 的人認(rèn)為他們的大學(xué)經(jīng)歷有些或非常有益。將近一半(48%)的人表示上大學(xué)對他們個人來說“絕對值得”,另有 37% 的人表示上大學(xué)“可能值得”。
畢業(yè)生表示,他們在大學(xué)期間培養(yǎng)的最常見技能包括研究和理解復(fù)雜問題的答案 (82%)、有效寫作 (80%)、使用和解釋數(shù)據(jù) (78%)、按時完成任務(wù) (77% 和管理時間) (75%)。
管理時間和按時完成任務(wù)脫穎而出,因為受訪者最有可能表示這些技能對于他們在日常生活中取得成功非常重要,并且是在大學(xué)期間培養(yǎng)的。接受調(diào)查的人最不可能說他們在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(50%)、了解新聞(46%)和與當(dāng)?shù)卣蚪坏?44%)方面培養(yǎng)了技能,但畢業(yè)生也不太可能說出這些技能在他們的日常生活中非常重要。
“許多畢業(yè)生表示,他們在大學(xué)里培養(yǎng)的技能也是可以在實習(xí)和工作場所測試的技能,”參與式學(xué)習(xí)中心主任杰西·摩爾說,她即將出版一本關(guān)于促進(jìn)參與式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵實踐的書。“參與學(xué)習(xí)中心正在啟動一個新的國際研究項目,以探索如何使這些類型的工作整合學(xué)習(xí)體驗盡可能有效和公平地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。”
該調(diào)查于 2021 年 11 月 10 日至 12 日使用在線選擇加入樣本市場對 1,832 名 18-34 歲的居民和兩年制或四年制高等教育機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查。該調(diào)查的可信度區(qū)間為 +/- 2.4%??尚艆^(qū)間是選擇加入在線調(diào)查的準(zhǔn)確性度量。完整報告中提供了對可信區(qū)間和調(diào)查方法的更全面解釋。
共同的大學(xué)經(jīng)歷
該調(diào)查還詢問了常見的大學(xué)經(jīng)歷,以了解學(xué)生參與各種可能促進(jìn)他們個人和職業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷的頻率。
Elon 民意調(diào)查發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生最有可能收到教職員工對提交的最終項目的反饋 (71%),其次是與其他學(xué)生建立有意義的關(guān)系 (69%),并有機(jī)會反思他們所學(xué)的內(nèi)容如何發(fā)揮作用適用于他們的未來(67%)。
畢業(yè)生最不可能有機(jī)會反思大學(xué)經(jīng)歷的不同部分如何融合在一起,17% 的人表示他們從未有過這樣的機(jī)會。畢業(yè)生也不太可能與教職員工建立有意義的關(guān)系,只有 54.5% 的人說他們有過多次這種經(jīng)歷(調(diào)查中所問經(jīng)歷中的最低水平),16% 的人說他們從未有過這樣的關(guān)系。
“我們知道,反思大學(xué)經(jīng)歷如何整合和形成有意義的關(guān)系的機(jī)會是參與式學(xué)習(xí)的關(guān)鍵實踐,”摩爾說。“另外,如果你不確定你大學(xué)經(jīng)歷的不同部分——課程和課外活動——如何聯(lián)系起來為你的未來目標(biāo)做好準(zhǔn)備,你可能不會認(rèn)為這些經(jīng)歷有助于創(chuàng)造價值你的大學(xué)學(xué)位。大學(xué)需要仔細(xì)研究他們?nèi)绾我约岸嗑脼閷W(xué)生創(chuàng)造這些機(jī)會。”
指導(dǎo)經(jīng)驗
雖然與教職員工的關(guān)系可能不太常見,但 Elon Poll 確實發(fā)現(xiàn) 71% 的畢業(yè)生認(rèn)為與同齡人、教職員工的教育關(guān)系對他們在大學(xué)的整體成功極為重要或非常重要。只有 8% 的人表示這種關(guān)系稍微重要或根本不重要。
“這項民意調(diào)查證實了數(shù)十年的研究表明——學(xué)生與教職員工和同齡人的關(guān)系對于高質(zhì)量的本科體驗至關(guān)重要,”參與學(xué)習(xí)中心執(zhí)行主任、《關(guān)系》一書的合著者彼得費(fèi)爾滕說-豐富的教育。“學(xué)生有機(jī)會做有意義的學(xué)術(shù)工作,通過實習(xí)和社區(qū)經(jīng)驗應(yīng)用他們在課堂外學(xué)到的知識,以及其他具有高影響力的實踐,為學(xué)生創(chuàng)造了一個關(guān)系豐富的環(huán)境,以發(fā)展知識、技能,以及在他們畢業(yè)后將為他們提供良好服務(wù)的心態(tài)。”
畢業(yè)生最有可能說他們與同學(xué)的關(guān)系對他們在大學(xué)取得整體成功最重要,45% 的人持這種觀點(diǎn)。28% 的人表示教師關(guān)系最重要,11% 的人表示家庭關(guān)系,10% 的人表示員工關(guān)系,4% 的人表示校友關(guān)系
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