Studio慶祝其第一份Ofsted報告

位于利物浦的工作室學(xué)校正在慶祝其第一份Ofsted報告的結(jié)果，該報告證實(shí)了學(xué)校的創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方法。由于其面向未來的教學(xué)大綱和學(xué)生專注的學(xué)習(xí)行為，該工作室專門研究游戲、數(shù)字技術(shù)和編碼，因此獲得了Ofsted的整體良好評級(具有出色的行為和安全性)。

報告指出：“有一個共同的愿景，即通過'行業(yè)準(zhǔn)備'確保學(xué)生為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。這很好地轉(zhuǎn)化為實(shí)踐：這是一個有序的、商業(yè)化的社區(qū)，學(xué)生和教職員工在這里一起勤奮、有抱負(fù)地工作。”

TheStudio的負(fù)責(zé)人ShaunMcInerney說：“Ofsted的這份報告強(qiáng)調(diào)我們已經(jīng)成功地創(chuàng)建了一個充滿活力的學(xué)校社區(qū)，學(xué)生能夠在其中發(fā)揮他們的真正潛力，并為明天的工作場所挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

“工作室在安全、支持性環(huán)境中提供高標(biāo)準(zhǔn)教育的能力在本報告中得到了證實(shí)，我們很高興能對我們地區(qū)年輕人的生活產(chǎn)生如此積極的影響。

“這份報告證實(shí)了一種有效的新教育模式，并支持這樣一種觀點(diǎn)，即如果有機(jī)會，如果學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到可以適當(dāng)培養(yǎng)他們能力的?？茖W(xué)校，他們可以超越同齡人。”

Ofsted還慶祝了學(xué)生在一系列學(xué)科中取得的成就，并指出：“除了反映工作室專業(yè)的廣泛學(xué)科外，學(xué)生還可以從更傳統(tǒng)的選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，例如歷史或西班牙語。課程不限制學(xué)生的成就，有助于開闊他們的視野。”