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位于利物浦的工作室學校正在慶祝其第一份Ofsted報告的結果,該報告證實了學校的創(chuàng)新教育和學習方法。由于其面向未來的教學大綱和學生專注的學習行為,該工作室專門研究游戲、數(shù)字技術和編碼,因此獲得了Ofsted的整體良好評級(具有出色的行為和安全性)。
報告指出:“有一個共同的愿景,即通過'行業(yè)準備'確保學生為就業(yè)做好充分準備。這很好地轉化為實踐:這是一個有序的、商業(yè)化的社區(qū),學生和教職員工在這里一起勤奮、有抱負地工作。”
TheStudio的負責人ShaunMcInerney說:“Ofsted的這份報告強調我們已經(jīng)成功地創(chuàng)建了一個充滿活力的學校社區(qū),學生能夠在其中發(fā)揮他們的真正潛力,并為明天的工作場所挑戰(zhàn)做好充分準備。
“工作室在安全、支持性環(huán)境中提供高標準教育的能力在本報告中得到了證實,我們很高興能對我們地區(qū)年輕人的生活產(chǎn)生如此積極的影響。
“這份報告證實了一種有效的新教育模式,并支持這樣一種觀點,即如果有機會,如果學生轉學到可以適當培養(yǎng)他們能力的??茖W校,他們可以超越同齡人。”
Ofsted還慶祝了學生在一系列學科中取得的成就,并指出:“除了反映工作室專業(yè)的廣泛學科外,學生還可以從更傳統(tǒng)的選項中進行選擇,例如歷史或西班牙語。課程不限制學生的成就,有助于開闊他們的視野。”
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