學(xué)校如何在 2023 年簡化課程創(chuàng)建

根據(jù)格拉坦研究所的一項研究，澳大利亞教師的工作時間超過了標(biāo)準(zhǔn)的每周40小時，受訪者平均每周工作約44小時。根據(jù) 40 周的學(xué)年，這相當(dāng)于大約 160 個額外的小時。

同一項研究發(fā)現(xiàn)，92%的教師還表示他們沒有足夠的時間為課堂教學(xué)做好有效的準(zhǔn)備，86%的教師表示他們沒有時間進行高質(zhì)量的課程計劃。

隨著學(xué)年即將結(jié)束，校長們希望確保他們的內(nèi)容創(chuàng)作軟件不僅滿足教職員工和學(xué)生的需求，而且具有成本效益——尤其是在成本上升和學(xué)校資金安排持續(xù)不確定的情況下。

認(rèn)識到這一點，全球?qū)W習(xí)技術(shù)公司D2L宣布推出其D2L Brightspace Creator+軟件包，使任何人都可以使用集成到Brightspace中的工作流程創(chuàng)建引人入勝的數(shù)字課程內(nèi)容，從而節(jié)省課程創(chuàng)建者的時間，精力和金錢。

借助 Creator+，減少了購買和培訓(xùn)昂貴的交互式內(nèi)容創(chuàng)作軟件的需求，從而幫助教育工作者騰出時間回到最重要的事情上——他們的學(xué)習(xí)者。

“作為一名教師，我和我的許多同事一樣，在'小事'中找到了快樂。當(dāng)“一分錢掉落”時，學(xué)生眼中的閃光，或者向父母展示他們的孩子如何掌握某些東西或以更深的方式成長的興奮，“D2L澳大利亞和新西蘭區(qū)域總監(jiān)Tony Maguire告訴教育家。

“在忍受長時間和過度工作量的同時，處理更廣泛的社區(qū)或工作場所安全問題，往往是小事促使教師倦怠。

馬奎爾說，雖然教育技術(shù)可以增加教師的壓力，但當(dāng)它解決實際問題、得到深思熟慮的實施和支持教師時，壓力就會減輕。