LearningClues 徹底改變了學(xué)生從講座中學(xué)習(xí)的方式

在對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，我們了解到只有大約 15% 的課程提供學(xué)習(xí)指南，而大約 85% 的學(xué)生會(huì)歡迎學(xué)習(xí)指南以幫助他們集中學(xué)習(xí)，”Samson 說(shuō)，他也是 Arthur Thurnau 教授和教授的信息。“‘我應(yīng)該學(xué)什么?’的問(wèn)題并不少見(jiàn)，尤其是在大學(xué)的第一年或第二年。”

當(dāng)教師在 Canvas 中添加 LearningClues 時(shí)，該應(yīng)用程序可以識(shí)別課堂視頻中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，以生成一個(gè)可搜索的數(shù)據(jù)庫(kù)。學(xué)生可以隨時(shí)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，無(wú)論他們是在為考試而學(xué)習(xí)還是將他們學(xué)到的概念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中。

“我們正在嘗試的是使用人工智能對(duì)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行逆向工程，”薩姆森說(shuō)。“根據(jù)課程中討論的內(nèi)容，我們估計(jì)它代表什么學(xué)科，并確定通常與該學(xué)科相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和概念。

“當(dāng)然，教師可以根據(jù)需要否決或編輯 AI 選擇的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)列表，但無(wú)論教師是否選擇積極參與，我們的目標(biāo)都是支持學(xué)生。”

LearningClues 還可以挖掘教師在其 Canvas 站點(diǎn)中包含的文檔和鏈接，并在這些文檔或鏈接中提到課堂討論的主題時(shí)自動(dòng)將學(xué)生鏈接到這些資源。LearningClues 還可以將學(xué)生指向教科書(shū)中的相關(guān)頁(yè)面。

“它成為學(xué)生更有效地查找信息的一種方式，”薩姆森說(shuō)。“學(xué)生們經(jīng)常面臨時(shí)間上的競(jìng)爭(zhēng)需求的挑戰(zhàn)，并歡迎提高學(xué)習(xí)效率的方法。”

該應(yīng)用程序在 2022 年冬季學(xué)期的工程學(xué)院 400 多門(mén)課程中提供，并將于 2023 年在應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)碩士課程中發(fā)布。

一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)是讓世界各地的學(xué)院和大學(xué)都能使用這項(xiàng)技術(shù)。它現(xiàn)在可以在 UM 獲得，并將在未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)發(fā)布到美國(guó)的幾所大學(xué)。