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如何擴大西班牙裔學(xué)生的研究生教育機會

2022-11-17 09:25:10 編輯：壽思豪來源：

導(dǎo)讀德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校已獲得美國教育部促進西班牙裔美國人學(xué)士后機會 (PPOHA) 計劃提供的為期五年的 300 萬美元贈款。PPOHA 計劃提

德克薩斯大學(xué)阿靈頓分校已獲得美國教育部促進西班牙裔美國人學(xué)士后機會 (PPOHA) 計劃提供的為期五年的 300 萬美元贈款。

PPOHA 計劃提供補助金，以擴大西班牙裔學(xué)生的學(xué)士后教育機會，并幫助大量西班牙裔學(xué)生完成高等教育學(xué)位。“圍繞少數(shù)民族學(xué)生不繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位的趨勢是一個全國性的問題，”該基金的聯(lián)合首席研究員兼 UTA教育學(xué)院

副教授 Carla Amaro-Jimenez 說。“雖然整個校園的本科生入學(xué)人數(shù)中有很大一部分是西班牙裔學(xué)生，但碩士階段的西班牙裔入學(xué)人數(shù)急劇下降。在博士階段，它會進一步下降。”

建筑、規(guī)劃和公共事務(wù)學(xué)院臨時院長兼公共事務(wù)和規(guī)劃教授 Maria Martinez-Cosio 是該基金的首席研究員。另外兩名聯(lián)合首席研究員是 TRIO 學(xué)生支持服務(wù)主任 Jennifer Sutton 和學(xué)生成功部新學(xué)生課程主任 Danielle Klein。在院長 James Grover 以及卓越教學(xué)研究中心的協(xié)助下，該團隊正在與UTA 研究生院合作及其主任 Ann Cavallo，他也是 UTA 的助理副教務(wù)長。

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