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自從Lydia加入College@Deyes以來,很明顯,她一直受到學(xué)習(xí)獸醫(yī)學(xué)和實現(xiàn)成為獸醫(yī)的愿望的激勵和驅(qū)使。學(xué)校負(fù)責(zé)人比尼夫人說:“作為13年級的負(fù)責(zé)人,Lydia在過去兩年里蓬勃發(fā)展。作為一名學(xué)生,莉迪亞是卓越、堅韌和勤奮的化身。
“在開始她的六年級旅程時,她一直在尋找機會,為她未來的職業(yè)選擇做好最好的準(zhǔn)備。
“她從12年級以來所尋求的各種經(jīng)驗中清楚地表明了她對獸醫(yī)科學(xué)事業(yè)的承諾。”
Lydia在不同的環(huán)境中完成了超過200小時的工作經(jīng)驗,包括國家犬類訓(xùn)練中心、城市農(nóng)場和動物園。她還通過撰寫一篇關(guān)于在獸醫(yī)中使用干細(xì)胞的論文從事學(xué)術(shù)研究。這是為利物浦大學(xué)生命科學(xué)系寫的。
這篇文章討論了使用干細(xì)胞治療狗骨關(guān)節(jié)炎和馬肌腱損傷的研究。
這涉及對臨床試驗的獨立研究,評估治療的倫理,并將研究與它如何幫助人類醫(yī)學(xué)聯(lián)系起來。這后來發(fā)表在生命科學(xué)系期刊《InsiderImprint》上。
在整個COVID-19大流行期間,Lydia繼續(xù)通過在線課程實現(xiàn)她管理家庭學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她完成了EDIVET的“你具備成為一名獸醫(yī)所需的條件嗎?”在線課程,包括基本的動物護理、身體系統(tǒng)解剖學(xué)介紹、獸醫(yī)專業(yè)技能和臨床技能介紹。同樣,Lydia還完成了由諾丁漢大學(xué)主辦的FutureLearn的“虛擬工作經(jīng)驗和探索獸醫(yī)職業(yè)”。
比尼夫人說:“作為六年級學(xué)生,我們?yōu)槔虻蟻唽λ磥肀ж?fù)的承諾感到無比自豪。很高興通過UCAS流程幫助支持她,為她的個人陳述提供量身定制的反饋并主持模擬面試。
“Lydia已被邀請參加她選擇的所有大學(xué)的面試,目前正在完成面試。我們祝她好運,因為她正在經(jīng)歷這個過程。”
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