多樣性雜志榮譽(yù)沃森學(xué)院學(xué)者計(jì)劃

賓厄姆頓大學(xué)的沃森學(xué)院學(xué)者計(jì)劃獲得了INSIGHT Into Diversity雜志頒發(fā)的 2022 年 STEM 激勵(lì)計(jì)劃獎(jiǎng)，該雜志是高等教育中規(guī)模最大、歷史最悠久的多元化和包容性出版物。

STEM 激勵(lì)計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)和幫助弱勢(shì)群體學(xué)生進(jìn)入科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) (STEM) 領(lǐng)域的學(xué)院和大學(xué)。賓厄姆頓大學(xué)和Thomas J. Watson 工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院以及其他 78 名獲獎(jiǎng)?wù)邔⒃?2022 年 9 月的INSIGHT Into Diversity雜志上發(fā)表。

獲獎(jiǎng)?wù)哂蒊NSIGHT Into Diversity評(píng)選，旨在通過指導(dǎo)、教學(xué)、研究以及成功的計(jì)劃和舉措來激勵(lì)和鼓勵(lì)新一代年輕人考慮從事 STEM 職業(yè)。

“沃森學(xué)院長(zhǎng)期致力于多元化和包容性，目標(biāo)是成為該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，”院長(zhǎng) Krishnaswami “Hari” Srihari 說。“沃森學(xué)者計(jì)劃是我們支持學(xué)生和提高學(xué)院學(xué)術(shù)成就的一種方式。我們非常感謝為使該計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而慷慨解囊的贊助商。”

學(xué)者計(jì)劃的主要贊助商是 James Bankoski '91;彭博有限合伙公司;IBM公司;洛克希德馬丁公司;雷蒙德公司;Subhachandra Chandra，MS '95，和 Nandita Dukkipati;杰拉爾丁·麥克唐納 '68，MS '73，LittD '17;John J. 和 Cheryl L. Mirabito;和沃森學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)系、電氣與計(jì)算機(jī)工程系、機(jī)械工程系、系統(tǒng)科學(xué)與工業(yè)工程系。

“沃森學(xué)者計(jì)劃進(jìn)一步說明了我們大學(xué)對(duì)包容性卓越的承諾，”賓厄姆頓大學(xué)負(fù)責(zé)多元化、公平和包容性的副總裁凱倫 A. 瓊斯說。“我們的學(xué)者代表了我們的學(xué)術(shù)成就。當(dāng)有機(jī)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們的學(xué)生會(huì)大放異彩，不僅為我們的校園增添價(jià)值，也為 STEM 景觀和其他相應(yīng)領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新增添價(jià)值。”

“沃森學(xué)院學(xué)者計(jì)劃在第一年取得了成功，”負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)多樣性和包容性卓越的項(xiàng)目主任兼助理院長(zhǎng)米格爾·拜克說。“第一批學(xué)者表現(xiàn)出雄心、毅力和韌性，因?yàn)樗麄兂晒Φ赝瓿闪隧?xiàng)目承諾，取得了學(xué)業(yè)成功并獲得了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。我們期待著發(fā)展該計(jì)劃，實(shí)施具有影響力的實(shí)踐，并最終實(shí)現(xiàn)我們?cè)黾庸こ毯陀?jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域人員多元化代表性的目標(biāo)。”

INSIGHT Into Diversity雜志之所以選擇 Watson College Scholars Program 是因?yàn)樗龠M(jìn)學(xué)生發(fā)展和成功的方法。它專注于學(xué)生成功的四大支柱：學(xué)術(shù)成就、專業(yè)精神、網(wǎng)絡(luò)和社區(qū)。

通過利用諸如咨詢、專業(yè)指導(dǎo)以及每周研討會(huì)和活動(dòng)(涉及一系列社會(huì)和專業(yè)發(fā)展主題)等實(shí)踐，Watson 學(xué)者獲得了對(duì)他們的發(fā)展至關(guān)重要的信息，并獲得了使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)空間中取得成功的機(jī)會(huì)(例如作為研究實(shí)驗(yàn)室、研究生院和工業(yè))。

有了這些知識(shí)，再加上沃森學(xué)院綜合學(xué)術(shù)課程所接受的技術(shù)培訓(xùn)，沃森學(xué)者將成為工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。

“我們知道，許多 STEM 課程并未因其成功、奉獻(xiàn)精神和對(duì)代表性不足的學(xué)生的指導(dǎo)而得到認(rèn)可，” INSIGHT Into Diversity雜志的所有者和出版商 Lenore Pearlstein 說。“我們要向那些創(chuàng)建項(xiàng)目的學(xué)校和組織致敬，這些項(xiàng)目激勵(lì)和鼓勵(lì)目前可能在 STEM 領(lǐng)域從事或?qū)ξ磥砺殬I(yè)感興趣的年輕人。我們很自豪能夠?qū)⑦@些項(xiàng)目作為其他高等教育機(jī)構(gòu)及其他機(jī)構(gòu)的榜樣。”