斯坦利藝術(shù)博物館為新時(shí)代創(chuàng)造空間

隨著重型機(jī)械搬入新愛荷華大學(xué)斯坦利藝術(shù)博物館的未來(lái)地點(diǎn)，作品已經(jīng)掛在墻上——幾乎是微縮的，在現(xiàn)實(shí)生活中。

在洪水迫使博物館從其位于愛荷華河沿岸的原始建筑11年多之后，位于UI主圖書館和吉布森廣場(chǎng)公園旁邊的耗資5000萬(wàn)美元、占地63,000平方英尺的新設(shè)施正在建設(shè)中。與此同時(shí)，博物館工作人員正在為預(yù)計(jì)2022年的開幕做準(zhǔn)備。

“我們不只是重建博物館2008年的樣子，”UI斯坦利藝術(shù)博物館館長(zhǎng)LaurenLessing說(shuō)。“在過(guò)去的十年里，博物館已經(jīng)完全從精英機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V泛的民粹主義機(jī)構(gòu)。從需要以非常安靜的聲音說(shuō)話的地方到有時(shí)響亮而有趣的地方。我們正計(jì)劃重新安裝這種博物館在世界上運(yùn)作的新方式。”

在規(guī)劃斯坦利未來(lái)的下一階段時(shí)，工作人員正在設(shè)計(jì)畫廊空間，擴(kuò)大收藏，確保藝術(shù)作品可以在畫廊展出，思考技術(shù)如何增強(qiáng)游客體驗(yàn)，并促進(jìn)新的伙伴關(guān)系和合作。

設(shè)計(jì)畫廊空間

開發(fā)斯坦利的就職裝置所必需的第一步是確定一個(gè)或多個(gè)主題。

“除了參觀最近安裝了藏品的全國(guó)各地的博物館，并考慮如何在博物館中包含更廣泛的聲音和觀點(diǎn)，我們正在尋找連接整個(gè)藏品的線索，”萊辛說(shuō)。“我們的系列在多個(gè)領(lǐng)域都非常強(qiáng)大。我們需要廣泛思考如何才能將我們自身的方方面面統(tǒng)一起來(lái)。”

博物館的首席策展人JoyceTsai舉了一個(gè)在討論該藏品時(shí)出現(xiàn)的話題作為例子。

“在我們的收藏中出現(xiàn)的一件事是有多少藝術(shù)家曾經(jīng)是并且是真正有影響力的老師，”Tsai說(shuō)。“這在研究型大學(xué)和學(xué)術(shù)藝術(shù)博物館尤其重要。”

一旦主題到位，工作人員就可以開始弄清楚藝術(shù)品將如何在畫廊中流動(dòng)。雖然3-D建模軟件SketchUp和畫廊的比例模型可以在墻上懸掛微小的藝術(shù)品，但博物館團(tuán)隊(duì)還在愛荷華紀(jì)念聯(lián)盟的斯坦利視覺教室中測(cè)試展品，并通過(guò)合作伙伴關(guān)系進(jìn)行測(cè)試。與愛荷華州達(dá)文波特的菲格藝術(shù)博物館合作。

“我們將它們視為實(shí)驗(yàn)室空間，在那里我們可以查看我們可以在現(xiàn)有空間中有效和高效地講述哪些故事，”Tsai說(shuō)。

種植和保護(hù)愛荷華州的藝術(shù)收藏品

當(dāng)斯坦利的新畫廊開放時(shí)，參觀者可能會(huì)看到洪水前博物館藏品中沒有的藝術(shù)品，包括目前在職藝術(shù)家的作品。

50年的輝煌

愛荷華大學(xué)斯坦利藝術(shù)博物館今年慶祝其成立50周年。

閱讀更多關(guān)于其非凡歷史的信息。

“這所大學(xué)在發(fā)掘新興藝術(shù)家并變得非常非常重要方面有著悠久的歷史，”萊辛說(shuō)。

在斯坦利最近收購(gòu)的作品中，SimoneLeigh的雕塑“103”(FaceJug系列)獲得了越來(lái)越多的贊譽(yù)，包括今年春天她在紐約市推出了一個(gè)名為BrickHouse的16英尺高的青銅雕塑。

“我們?cè)谒淖髌氛嬲兊眠b不可及之前就購(gòu)買了它，”蔡說(shuō)。“這所大學(xué)真正值得注意的是，它開始收集尖端藝術(shù)家在其職業(yè)生涯早期的作品。SamGilliam和草間彌生最近獲得了國(guó)際贊譽(yù)，但他們的一些最重要的作品在70年代就已經(jīng)進(jìn)入了我們的收藏。我們有機(jī)會(huì)慶祝我們過(guò)去取得的成就，但也可以繼續(xù)這一愿景。”

在博物館的16,000多件藝術(shù)品搬進(jìn)他們的新家之前，有些需要注意一下。

“東西已經(jīng)放在架子上，需要修理或清潔才能看起來(lái)像在畫廊里展示的那樣，”萊辛說(shuō)。“即使他們不在畫廊里，我們也想讓他們準(zhǔn)備好參加課程。現(xiàn)場(chǎng)存儲(chǔ)的美妙之處在于能夠通過(guò)視覺教室和畫廊輪換工作。”

保護(hù)是博物館的一個(gè)持續(xù)過(guò)程，斯坦利已經(jīng)讓保護(hù)人員來(lái)調(diào)查菲格藝術(shù)博物館的收藏品，并幫助確定需要做的事情的優(yōu)先級(jí)。一些工作在明尼蘇達(dá)州明尼阿波利斯的中西部藝術(shù)保護(hù)中心完成，而其他項(xiàng)目則通過(guò)UI主圖書館的保護(hù)和保護(hù)部門完成。

萊辛說(shuō)，除了讓藝術(shù)品看起來(lái)最好——以及歷史上的準(zhǔn)確——保護(hù)還揭示了事物的制作方式，并允許博物館向更廣泛的公眾講述這個(gè)故事。

“如果將iPad掛在藝術(shù)品旁邊，您可以翻閱它以查看油漆表面下存在的所有不同層，并講述藝術(shù)家如何將它們組合在一起的故事，該有多酷?”萊辛說(shuō)。

利用科技提升博物館體驗(yàn)

萊辛說(shuō)，她對(duì)斯坦利的技術(shù)有三個(gè)主要目標(biāo)：提高人們對(duì)藏品的理解，提高視力或聽力障礙等殘疾人的可及性，并創(chuàng)造在博物館內(nèi)玩耍的機(jī)會(huì)。

然而，在博物館將大量時(shí)間和費(fèi)用投入到特定技術(shù)上之前，他們希望了解人們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)和使用博物館，以及未來(lái)幾年技術(shù)將如何變化。

“當(dāng)它打開時(shí)，空間中將會(huì)有技術(shù)。例如，可以顯示非洲面具如何跳舞的平板電腦以及更大的服裝和文化習(xí)俗的一部分，”萊辛說(shuō)。“但我們知道技術(shù)發(fā)展的速度有多快。“今天可用的技術(shù)可能不是2022年最好的技術(shù)。我們希望靈活且響應(yīng)迅速。”

萊辛想要研究的一個(gè)想法是開發(fā)一個(gè)步行游覽應(yīng)用程序，它可以讓博物館參觀者在博物館內(nèi)選擇他們自己的冒險(xiǎn)。

“我們希望有人說(shuō)，'我是一個(gè)有小孩的父母'，并且能夠?yàn)樗麄冞x擇一條穿過(guò)博物館的路徑，”萊辛說(shuō)。“或者，如果他們對(duì)科學(xué)或靈性感興趣，我們將為他們提供途徑。”

博物館內(nèi)、校園內(nèi)及其他地方的合作

史丹利藝術(shù)博物館在歷史上一直是游客可以親身體驗(yàn)藝術(shù)品的地方，也是跨學(xué)科對(duì)話和研究的孵化器。

支持斯坦利

自2008年的洪水以來(lái)，UI斯坦利藝術(shù)博物館在整個(gè)州和全球范圍內(nèi)擴(kuò)大了它的存在，即使沒有建筑物。

博物館舉辦了更多的藝術(shù)活動(dòng)，推出了更多的教育項(xiàng)目，接觸到的藝術(shù)愛好者比以往任何時(shí)候都多。

參與其中的每個(gè)人都希望在搬進(jìn)新大樓之后維持這項(xiàng)重要的工作以及他們非常成功的外展計(jì)劃。

但它不能沒有你。

捐贈(zèng)給運(yùn)動(dòng)。

例子比比皆是，從與愛荷華大學(xué)醫(yī)院和診所合作，通過(guò)CT掃描儀將藝術(shù)品放在表面之下，以發(fā)現(xiàn)表面之下的秘密，與校園內(nèi)的教職員工合作舉辦展覽，以及與人機(jī)交互專家合作設(shè)計(jì)技術(shù)以增加可訪問(wèn)性參觀博物館的目光短淺的游客。

“我們?cè)谘芯啃痛髮W(xué)。我們不必在內(nèi)部擁有所有的專業(yè)知識(shí)，”Tsai說(shuō)。“我們確實(shí)從伙伴關(guān)系中受益。”

除了繼續(xù)當(dāng)前的合作外，博物館工作人員正在努力擴(kuò)大和發(fā)展新的合作伙伴關(guān)系。為了幫助解決這個(gè)問(wèn)題，他們正在聘請(qǐng)一位學(xué)習(xí)和參與的策展人，他將專注于將UI教職員工和學(xué)生整合到現(xiàn)有項(xiàng)目中，實(shí)施新項(xiàng)目，并在校園和更大的社區(qū)中尋求積極的合作。

博物館還引入了斯坦利校園委員會(huì)，這是一個(gè)學(xué)生咨詢委員會(huì)，它將讓本科生和研究生在塑造博物館如何通過(guò)校園活動(dòng)和項(xiàng)目與學(xué)生互動(dòng)方面發(fā)表意見。

“我們希望確保我們所做的一切都服務(wù)于這個(gè)校園的研究、教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的，”萊辛說(shuō)。

博物館工作人員也在研究?jī)?nèi)部合作。

“我們的員工人數(shù)不多，但我們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域擁有真正的專業(yè)知識(shí)。幾名員工也是表演者、學(xué)者和專業(yè)藝術(shù)家，”蔡說(shuō)。“因此，我們正在開發(fā)一種新的展覽策劃工作流程來(lái)捕捉他們的觀點(diǎn)?？吹矫總€(gè)單位能夠做出貢獻(xiàn)的所有事情真的很鼓舞人心。”

斯坦利的工作人員將利用他們的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造博物館未來(lái)的下一個(gè)階段，他們還將尋求愛荷華州的意見。

“這是該州的收藏品，因此與當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡哂懻搶W(xué)生的需求非常重要。家庭和年輕的專業(yè)人??士想要什么?學(xué)生們想在博物館里做什么，了解這些藏品對(duì)他們來(lái)說(shuō)有什么樂(lè)趣?”萊辛說(shuō)。“我們希望利用觀眾的專業(yè)知識(shí)，讓他們的反應(yīng)和見解成為我們呈現(xiàn)給訪客的一部分。”

“我們沒有關(guān)閉”

盡管圍繞著他們的新家的規(guī)劃，斯坦利的工作人員仍然致力于與大學(xué)社區(qū)、愛荷華州和全世界分享愛荷華州的藝術(shù)遺產(chǎn)。

“我希望人們對(duì)這座建筑以及它正在發(fā)生的事情感到興奮，”萊辛說(shuō)。“但我也希望他們知道我們是開放的，我們正在努力。”

愛荷華州仍然可以在愛荷華紀(jì)念聯(lián)盟的斯坦利視覺教室和菲格藝術(shù)博物館看到博物館的精選作品。通過(guò)全州的貸款和外展計(jì)劃，這些藏品也成為遠(yuǎn)至蘇城的城鎮(zhèn)的驕傲之源。

2022年開放時(shí)，斯坦利藝術(shù)博物館將成為2008年洪水過(guò)后在UI校園內(nèi)重建的最后一座建筑。雖然其使命基本保持不變，但萊辛表示，世界各地的博物館都在接受新的角色并重新思考博物館是什么。

“我們希望熱愛藝術(shù)的人能夠像往常一樣，在杰克遜·波洛克(JacksonPollock)面前享受那些沉思和更新的時(shí)刻，”萊辛說(shuō)。“但我們也希望成為一個(gè)人們可以在周五晚上外出、社交、玩樂(lè)和玩游戲的地方。我們希望那些不知道自己對(duì)藝術(shù)感興趣的人在收藏中發(fā)現(xiàn)他們的無(wú)數(shù)興趣。我們希望搭建橋梁，讓人們了解這些藏品，讓人們直接接觸到非凡的藝術(shù)作品。

“我們現(xiàn)在正處于雜草之中，但當(dāng)我們走出另一端時(shí)，這將是驚人的。”