在教師短缺問題得到解決之前 幼兒改革不會(huì)奏效

幼兒教育專家警告說，在教師短缺危機(jī)得到解決之前，新南威爾士州和維多利亞州改革學(xué)前教育的歷史性計(jì)劃不會(huì)奏效。

新南威爾士州和維多利亞州政府上周宣布了一項(xiàng)148億澳元的計(jì)劃，到2030年為4-5歲的兒童提供額外一年的免費(fèi)教育，這被稱為“一代人中早期教育的最大轉(zhuǎn)變”。

新南威爾士州預(yù)算將在10年內(nèi)為該計(jì)劃撥款超過58億澳元，而維多利亞州將作為政府同期90億澳元的90億澳元幼兒教育大修的一部分實(shí)施該計(jì)劃。

然而，這兩個(gè)州日益嚴(yán)重的教師短缺讓一些教育專家詢問，在計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)，填補(bǔ)這些職位所需的高素質(zhì)員工是否會(huì)到位。

Lesley Jones博士是Affinity Education Group的教育，教學(xué)法和實(shí)踐負(fù)責(zé)人，Affinity Education Group是澳大利亞最大的早期教育和兒童保育提供商之一。她說，要使改革取得成功，招聘和留住高素質(zhì)勞動(dòng)力、提高該行業(yè)的專業(yè)化程度和準(zhǔn)入是近期的重點(diǎn)至關(guān)重要。

“親和力教育呼吁與各級(jí)政府進(jìn)行緊急討論，以解決合格教育工作者和教師的關(guān)鍵短缺問題，”瓊斯博士告訴教育家。

“整個(gè)行業(yè)人才短缺的主要原因包括工作場所條件，工資，技術(shù)移民資金和其他進(jìn)入壁壘，包括學(xué)習(xí)成本。

親和力教育支持其員工完成進(jìn)一步的培訓(xùn)和發(fā)展，包括全額資助的課程，包括Cert III或幼兒教育文憑。

“雖然我們提供這些機(jī)會(huì)，但我們承認(rèn)并非每個(gè)提供者都這樣做，或者可以，”瓊斯博士說。

“增加教育工作者的機(jī)會(huì)和資金，以彌合文憑和學(xué)士學(xué)位之間的資格差距，將有助于緩解中短期內(nèi)教師短缺的問題。

瓊斯博士說，該部門還需要政府與提供者和未來的教育工作者和教師合作，以促進(jìn)和提升幼兒教學(xué)(ETC)工作和整個(gè)部門的形象。

“我們可以看到政府在ELACCA的'小生活中發(fā)揮大作用'等成功舉措方面發(fā)揮積極作用，通過激勵(lì)和創(chuàng)新智囊團(tuán)，旨在吸引人們對(duì)令人興奮的職業(yè)道路的關(guān)注。