澳大利亞教師留下持久的積極影響

2022-10-31 09:33:51 編輯：鳳瑤娣來源：

導(dǎo)讀新的研究表明，教師已被列為全國最佳榜樣之一(35%)，父母(65%)和朋友(39%)排名前兩位。非營利性健康基金Teachers Health的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，...

新的研究表明，教師已被列為全國最佳榜樣之一(35%)，父母(65%)和朋友(39%)排名前兩位。

非營利性健康基金Teachers Health的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，教師對近四分之三的澳大利亞人(72%)的生活產(chǎn)生了積極影響，其中Z世代和千禧一代引領(lǐng)了這種情緒(84%)。

“我們很高興看到我們教學(xué)界的人們在他們的一生中對他們的學(xué)生產(chǎn)生了不可思議的影響。教師節(jié)是澳大利亞向所有繼續(xù)激勵、塑造和教導(dǎo)我們下一代的教師表示感謝的好時機，”教師健康集團(tuán)首席執(zhí)行官布拉德喬伊斯說。

“研究結(jié)果表明，教師在激勵學(xué)生方面非常重要，不僅在那些關(guān)鍵的上學(xué)年，而且在他們離開教室后很長時間。我們鼓勵每個人在這個教師節(jié)與我們一起慶祝教師并反思這些終身課程。”

該研究還顯示，教師繼續(xù)激勵著全國四分之三以上的人(76%)，對年輕一代的影響最大。與 55 歲以上的人(63%)相比，更多的 Z 世代和千禧一代受訪者表示他們的老師對他們有積極的啟發(fā)，人口統(tǒng)計中有近十分之九(87%)的人承認(rèn)這一點。

此外，數(shù)據(jù)還概述了澳大利亞人在課程之外學(xué)到的屬性，包括成長 (69%)、信心 (68%)、價值觀 (66%)、團(tuán)隊合作 (61%) 和領(lǐng)導(dǎo)力 (54%) 排名前五.

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