領(lǐng)先的行為健康服務(wù)提供商啟動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)劃

Invo Healthcare 是最大、經(jīng)驗(yàn)最豐富的校內(nèi)行為健康服務(wù)提供商之一，今天宣布推出一項(xiàng)新的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以支持教育工作者和學(xué)校教職員有效地解決學(xué)生在課堂上的行為問題，進(jìn)而促進(jìn)積極、安全的學(xué)校氛圍。該計(jì)劃植根于應(yīng)用行為分析 (ABA) 科學(xué)，并將在 2022-2023 學(xué)年在全國各地的學(xué)校系統(tǒng)中實(shí)施。

“ABA 是一套基于研究的實(shí)踐，具有廣泛的潛力，但在實(shí)踐中一直僅限于為患有自閉癥譜系障礙或其他重要行為需求的學(xué)生提供服務(wù)。但這些相同的策略也為希望幫助學(xué)生培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的課堂行為，”Invo Healthcare 總裁Matt Stringer說。“根據(jù)我們看到的需求，再加上具有創(chuàng)新思維的學(xué)區(qū)的投入，我們制定了一個(gè)指導(dǎo)計(jì)劃，為教師提供所需的知識(shí)和資源，以自信地幫助年輕人度過這個(gè)前所未有的時(shí)期。”

為了幫助學(xué)區(qū)擴(kuò)展這些關(guān)鍵策略，Invo Healthcare 開發(fā)了一個(gè)行為指導(dǎo)計(jì)劃，專注于提高教師和員工的技能，將行為策略融入他們的課堂。由董事會(huì)認(rèn)證的行為分析師 (BCBA) 領(lǐng)導(dǎo)，該分析師接受過行為評(píng)估、解釋結(jié)果以及設(shè)計(jì)和監(jiān)督 ABA 干預(yù)措施的培訓(xùn)，Invo 的交互式、為期一學(xué)期的計(jì)劃將教師主導(dǎo)的 ABA 教育與持續(xù)的 1:1 輔導(dǎo)相結(jié)合，課堂觀察、直接計(jì)劃支持和每月小組會(huì)議，以實(shí)時(shí)建模和實(shí)施新學(xué)到的行為策略。

克萊姆森大學(xué)行為分析中心主任威廉·愛德華茲說：“Invo 醫(yī)療行為指導(dǎo)計(jì)劃是一項(xiàng)創(chuàng)新努力，旨在滿足學(xué)生和教師的需求。” “與歷史上有多少地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)相比，該模型的獨(dú)特之處在于可以為每位教師提供的個(gè)性化水平、持續(xù)的培訓(xùn)和支持，以及對(duì)數(shù)據(jù)評(píng)估培訓(xùn)效果的依賴。地區(qū)傳統(tǒng)上提供培訓(xùn)，但往往是缺乏對(duì)培訓(xùn)后發(fā)生的事情的關(guān)注。這種模式側(cè)重于我們的教育工作者和學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻的課堂實(shí)施。”