創(chuàng)紀(jì)錄數(shù)量的表演藝術(shù)學(xué)者恩典RIT

今年 482 名新的表演藝術(shù)學(xué)者中的大多數(shù)人在迎新周期間都擠滿了英格爾禮堂，他們在那里聽到了他們可能為來年準(zhǔn)備的東西。在過去的四年里，近 1,400 名在校 RIT 學(xué)生獲得了獎學(xué)金。

羅切斯特理工學(xué)院目前就讀于表演藝術(shù)的學(xué)生比以往任何時候都多。最新入學(xué)的班級包括創(chuàng)紀(jì)錄的 482 名獲得表演藝術(shù)獎學(xué)金的新生。

四年多前，RIT 校長大衛(wèi)·芒森 ( David Munson ) 幫助推動招收更多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，??稱藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生更有創(chuàng)造力，這將有助于他們在非藝術(shù)專業(yè)上的學(xué)習(xí)。Munson 希望 RIT 成為全國領(lǐng)先的非專業(yè)表演藝術(shù)學(xué)校。

“什么樣的學(xué)生可以申請成為表演藝術(shù)學(xué)者?該國每所大學(xué)都重視并尋求招募的學(xué)生類型，” RIT 表演藝術(shù)學(xué)者項目主任大衛(wèi)霍特說。

他說，這些學(xué)者有一個共同的特點：他們是聰明的學(xué)術(shù)成就者，好奇和好奇，有創(chuàng)造力和想象力，有成功的動力，不接受失敗，有目標(biāo)。

“你是一個團隊合作者，與他人合作愉快，和周圍的人在一起很有趣，”霍特在迎新周期間告訴新生，因為他們填滿了英格爾禮堂。

獲得表演藝術(shù)獎學(xué)金的學(xué)生必須每年參加一整學(xué)期的表演藝術(shù)課程或課外活動。他們與他們指定的教練保持聯(lián)系——一名 RIT 教員，他是他們所選領(lǐng)域的專家——并每學(xué)期提交一份反思聲明，解釋他們做了什么和學(xué)到了什么。

霍特說，大多數(shù)學(xué)生申請獎學(xué)金是因為他們想在自己的生活和繁忙的學(xué)術(shù)日程中留出一席之地，積極追求對表演藝術(shù)的熱愛。

“表演藝術(shù)學(xué)者計劃努力成為你的孵化器，讓你可以孵化你的想象力和夢想，”霍特說。

來自紐約州埃利科特維爾的生物化學(xué)專業(yè)的Antonia Epps會彈一些鋼琴，但也有興趣在 RIT 探索音樂劇。

“我認(rèn)為在大學(xué)里繼續(xù)這樣做真的很酷，”埃普斯說。

來自馬薩諸塞州斯普林菲爾德的計算機工程專業(yè)的Noah Bhuiya想涉足戲劇。

他說 RIT 的表演藝術(shù)機會是他入學(xué)的“一個重要原因”。

“有很多大學(xué)我可以做計算機工程，但沒有很多大學(xué)提供戲劇和計算機工程，”Bhuiya 說。