CEID接待學(xué)生參加為期一周的產(chǎn)品商業(yè)化研討會

一群即將就讀理工學(xué)院的高中生來到耶魯大學(xué)，在工程創(chuàng)新與設(shè)計中心(CEID)參加了為期一周的研討會，在那里他們了解了將學(xué)生項目轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品的現(xiàn)實意義。

來自最大的高中之一奧特綜合學(xué)校的11名學(xué)生與CEID的學(xué)生和工作人員一起進行了幾次實踐，體驗式學(xué)習(xí)活動。對于他們訪問的主要部分，他們參與了三個項目，這些項目起源于CEID的耶魯學(xué)生：一種旨在測量用戶運動速度的運動訓(xùn)練設(shè)備;無弦低音樂器;以及一種測量網(wǎng)球發(fā)球精度的裝置。

學(xué)生首先在從事這些項目，使用他們可用的工具，包括RoboPhysics，這是一種使用傳感器技術(shù)，人工智能和藍牙的軟件和硬件產(chǎn)品。然后，他們在CEID上展示了他們的結(jié)果。

“目的是表明你可以讓不同大洲的不同團隊處理同一個問題，一個設(shè)計可以產(chǎn)生可以影響另一個設(shè)計的結(jié)果，”SEAS副院長兼CEID主任Vincent Wilczynski說。“并了解如何最好地使用社區(qū)中最常用的工具來解決問題。

然后，他們被嵌入目前在CEID擔(dān)任暑期研究員的耶魯學(xué)生團隊中。速度訓(xùn)練設(shè)備組前往耶魯大學(xué)的佩恩惠特尼體育館進行實時測試。網(wǎng)球設(shè)備團隊制造了額外的設(shè)備，以便他們可以在耶魯大學(xué)的網(wǎng)球設(shè)施中評估該產(chǎn)品。從事樂器工作的學(xué)生與一位專業(yè)音樂家會面，討論市場測試。

“向?qū)W生介紹了設(shè)計主題，例如學(xué)生項目的進展，內(nèi)部設(shè)計迭代，生產(chǎn)，市場測試，然后進行評估，”Wilczynski說。“他們在制造和工程中攜手進行工業(yè)設(shè)計，以生產(chǎn)商業(yè)產(chǎn)品。

IDEA中心負責(zé)人Nira Krumholtz博士說，與耶魯大學(xué)的學(xué)生合作，為學(xué)生提供了難得的機會，可以在理論和原型階段之外開展一個項目。

“當(dāng)你開發(fā)一些產(chǎn)品時，你學(xué)習(xí)得最好 - 你知道你為什么要學(xué)習(xí)，你知道你正在解決什么問題，”她說。

“在CEID，他們正在處理產(chǎn)品，”該項目的支持者摩西·拉哈夫(Moshe Lahav)補充道。“學(xué)生來到這里所獲得的是通過在制作的最后階段工作。

學(xué)生說，這次研討會使他們能夠?qū)⒐こ添椖刻嵘揭粋€新的水平。

“這是工程的一面，我們還沒有接觸到，”在網(wǎng)球設(shè)備上工作的學(xué)生Ori Keren說。“在學(xué)校，我們從事2D模擬工作，之后工作停止。在這里，你有車間，你有焊接，你有激光打印 - 諸如此類的東西。我們從未見過。

“我們正在學(xué)習(xí)以前從未做過的事情，”也是學(xué)生Biata Shindel補充道，他致力于速度訓(xùn)練設(shè)備。

他們的老師Itamar Feldman說，這次旅行讓他的學(xué)生明白了工程學(xué)“不僅僅是考慮電路”。

“在這里，我們遇到了現(xiàn)實世界，有人需要一些東西 - 我們?nèi)绾巫龅竭@一點，”他說。“我們需要做它的經(jīng)濟學(xué)，它的設(shè)計。這不僅僅是控制器和電子設(shè)備。它有很多方面。

除了參與團隊項目外，學(xué)生還參加了傳統(tǒng)的CEID研討會，包括關(guān)于Arduino編程和混凝土制造的研討會。他們還參觀了大學(xué)的實驗室，博物館和各種景點?；瘜W(xué)和環(huán)境工程副研究科學(xué)家凱瑟琳·席林博士在格林伯格工程教學(xué)大廳(GETC)主持了一個關(guān)于涂料材料科學(xué)的研討會。斯特林化學(xué)與環(huán)境工程教授梅納赫姆·埃利梅萊希(Menachem Elimelech)在他的實驗室接待了學(xué)生，了解他對海水淡化的研究，這對的飲用水供應(yīng)至關(guān)重要。在Zoom的越南發(fā)表講話時，SEAS校友戈登·麥坎布里奇討論了他與CEID在制造RepBox方面的工作，這是一種運動設(shè)備，是SEAS項目到產(chǎn)品學(xué)生計劃的一部分。

科學(xué)、技術(shù)和空間部長奧里特·法爾卡什-哈科恩(Orit Farkash-Hacohen)在Zoom的閉幕式上發(fā)表講話時表示，她對兩國之間的合作感到“高興和鼓舞”。

“看到最聰明的孩子從學(xué)生和耶魯大學(xué)專家那里得到實用工具真是太好了，”她說。

SEAS院長杰弗里·布洛克(Jeffrey Brock)稱CEID為“耶魯大學(xué)面向世界的門戶”，他說，這些國際努力對耶魯大學(xué)的使命和學(xué)院至關(guān)重要。

“你愿意來和我們一起參加這個項目，參與并帶來你的專業(yè)知識和創(chuàng)造力，這是非常有意義的，”他說。