老年人可以為社區(qū)提供日常創(chuàng)新的引擎

鼓勵(lì)愛好和活動(dòng)不僅僅是健康老齡化的重要組成部分。根據(jù)賓夕法尼亞州立大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的研究人員的研究，這些老年人的激情可以成為有益于整個(gè)社區(qū)的創(chuàng)新源泉。

在一項(xiàng)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，老年人通常是創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者，將他們的知識(shí)和創(chuàng)造力結(jié)合起來，除其他外，重振社區(qū)，改善環(huán)境，傳遞技能和愛好，據(jù)著名的信息教授約翰卡羅爾說科學(xué)和技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)科學(xué)研究所的合作伙伴。他補(bǔ)充說，他希望這些發(fā)現(xiàn)有助于改變目前的老齡化觀念。

“這個(gè)項(xiàng)目背后的想法是我們?nèi)绾文軌驅(qū)⒗夏耆酥匦露x為一個(gè)人們可以貢獻(xiàn)并具備能力并且具有價(jià)值和創(chuàng)造力的時(shí)代，”Carroll說道，他也是該學(xué)院人機(jī)交互中心的主任。“這與看待衰老的傳統(tǒng)方式有很大的不同，即看到人們隨著年齡的增長而需要監(jiān)護(hù)，成為我們需要照顧的事情。我們認(rèn)為這是浪費(fèi)，而且隨著年齡的增長變得更長隨著時(shí)間的推移，隨著越來越多的人處于生命的這個(gè)階段，探索老年人如何做得更多，做得更多，這是明智的。“

博士學(xué)位的博西學(xué)者和與卡羅爾一起研究的博士生Tiffany Knearem采訪了老年人，以便更好地了解他們的個(gè)人興趣以及這些興趣如何產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)新。他們發(fā)現(xiàn)，不僅老年人教授傳統(tǒng)技能，而且最終產(chǎn)品通常都捐贈(zèng)給社區(qū)，Wang說，并補(bǔ)充說，一些研究參與者甚至對他們?nèi)绾畏职l(fā)這些產(chǎn)品進(jìn)行了創(chuàng)新性的改變。

“一個(gè)很好的例子是在圖書館遇到的針織小組并制作了很多圍巾，”王說。“他們完成后，他們會(huì)把圍巾放在圖書館前的雕像上供人們在冬天使用。如果人們感冒，他們可以拿起一條圍巾，我認(rèn)為這條圍巾非常有趣和有創(chuàng)意。”

據(jù)研究人員稱，老年人還在社區(qū)組織中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，并率先探索該地區(qū)的問題和問題，例如幫助振興歷史建筑，改善當(dāng)?shù)厮|(zhì)和支持非營利組織。

與一些暗示老年人回避技術(shù)的刻板印象形成對比，研究中的老年人將技術(shù)用作日常創(chuàng)新的工具。一位參與者使用Google表格幫助水質(zhì)小組保持并公開分享組織收集的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄。另一位參與者使用他的網(wǎng)絡(luò)編程技巧來幫助朋友。

技術(shù)可以幫助人們找到并參與當(dāng)?shù)鼗钴S的團(tuán)體，從而促進(jìn)日常創(chuàng)新。Wang表示，通過使網(wǎng)站和工具對老年人群更加用戶友好，科技公司可以在促進(jìn)老年人創(chuàng)新方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。

“我們需要在不同的視角中考慮技術(shù)，并結(jié)合老年人的需求，并反思他們的一些創(chuàng)造性因素，以支持他們產(chǎn)生創(chuàng)新的想法，”王說。“我們認(rèn)為老齡化并不是一個(gè)有問題的東西，但我們認(rèn)為老齡化是一個(gè)創(chuàng)新過程，只要我們能夠支持老年人根據(jù)他們感興趣的東西來創(chuàng)造和改善創(chuàng)新。他們在生活中變得更加活躍，而且更多積極參與他們所做的活動(dòng)。“

研究人員補(bǔ)充說，社區(qū)也應(yīng)該找到方法來確定和承認(rèn)老成人創(chuàng)新的例子。

研究人員最近在歐洲創(chuàng)新聯(lián)盟的醫(yī)療普及計(jì)算技術(shù)國際會(huì)議的會(huì)議記錄中介紹了他們的研究結(jié)果，招募了20名活躍在賓夕法尼亞州中部高級中心進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談的老年人。成年人都是65歲或以上，住在自己的家中。據(jù)研究人員稱，居住在家中的老年人占美國4950萬老年人的90%左右

獲得信任是研究過程的重要組成部分。為了幫助建立更深層次的聯(lián)系，該團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)了一些研討會(huì)，幫助老年人學(xué)習(xí)技術(shù)，例如主持如何更好地使用Facebook和智能手機(jī)的課程。

“建立關(guān)系是建立信任的關(guān)鍵，”Knearem說。“我們來了，我們認(rèn)識(shí)了這些人，我們玩紙牌和游戲并熟悉它們。我們想要回饋他們給我們的幫助。”

Knearem補(bǔ)充說，該組織未來的研究將繼續(xù)探索如何幫助老年人變得更具創(chuàng)新性，并找到相互支持創(chuàng)新的方法。