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全人教育打開孩子未來N次方

2019-08-01 16:11:51 編輯: 來源:中國教育網(wǎng)
導(dǎo)讀 8月25日,主題為未來N次方的第七屆瑞思英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)在廣州白云國際會(huì)議中心圓滿落幕。此次活動(dòng)由瑞思學(xué)科英語和廣州羊城晚報(bào)教育發(fā)

8月25日,主題為“未來N次方”的第七屆瑞思英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)在廣州白云國際會(huì)議中心圓滿落幕。此次活動(dòng)由瑞思學(xué)科英語和廣州羊城晚報(bào)教育發(fā)展研究院聯(lián)合主辦,歷時(shí)三個(gè)多月,吸引了近六萬名全國瑞思學(xué)員參與,歷經(jīng)初賽、復(fù)賽、區(qū)域賽的層層晉級(jí)后,全國50強(qiáng)選手進(jìn)入集訓(xùn)營參加封閉式營地訓(xùn)練,并接受專家、外教的專項(xiàng)指導(dǎo),各方面素質(zhì)實(shí)現(xiàn)大飛躍。決賽現(xiàn)場,50強(qiáng)選手被分成5組,每組選手以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行項(xiàng)目展示,清晰的邏輯思維和流利地道的英語表達(dá)獲得專家評(píng)委和現(xiàn)場觀眾的一致認(rèn)可。

廣東省人民政府督學(xué)顧問、廣東教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)會(huì)長陳健先生,廣州教育學(xué)會(huì)會(huì)長吳強(qiáng)先生,中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、廣東省校長聯(lián)合會(huì)副秘書長、華南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長張錦庭先生,《羊城晚報(bào)》教育發(fā)展研究院執(zhí)行院長陳曉璇女士,北美私校理事會(huì)首席測試和研究官劉驚華博士,以及瑞思學(xué)科英語董事長、貝恩投資私募股權(quán)(亞洲)有限責(zé)任公司董事總經(jīng)理王勵(lì)弘女士,瑞思學(xué)科英語CEO 孫一丁先生,瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級(jí)副總裁袁雪女士等共同出席了此次活動(dòng)。

瑞思國際化人才培養(yǎng)趨勢緊扣七大核心性格能力

瑞思學(xué)科英語作為國內(nèi)較早落實(shí)“全人教育”的教育機(jī)構(gòu),始終堅(jiān)持接軌國際人才培養(yǎng)理念和方式,今年4月,瑞思學(xué)科英語成為美國私立中學(xué)入學(xué)考試SSAT(Secondary School Admission Test)官方指定的中國獨(dú)家線下合作學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。在此次瑞思英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)決賽現(xiàn)場,北美私校理事會(huì)首席測試和研究官劉驚華博士正式代表美國SSAT向瑞思學(xué)科英語授予“瑞思學(xué)科英語成為SSAT官方指定中國獨(dú)家線下合作學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)”牌匾,瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級(jí)副總裁袁雪女士上臺(tái)接受贈(zèng)牌。

在美國精英教育中,性格能力是美國學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生綜合能力的重要因素之一。2017年9月,SSAT宣布借助CSS系統(tǒng)為學(xué)生做性格測試,以便全面衡量孩子的性格技能發(fā)展水平,而自控力、求知欲、開放意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、應(yīng)變能力、主動(dòng)性是國際化人才需具備的七大性格能力。本屆“瑞思英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)”在延續(xù)以往培養(yǎng)孩子英文演講演示、團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理幾大應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地結(jié)合國際化人才七大性格能力的養(yǎng)成,讓孩子們通過全英文的社會(huì)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、演講演示、案例分析等方式,進(jìn)一步提升自身的綜合能力素養(yǎng)。

七大核心性格能力 助力學(xué)生走向世界舞臺(tái)

隨著全球一體化進(jìn)程的加快,越來越多的家長希望孩子成為一名具備國際化素養(yǎng)的未來型人才。在此背景下,家長也越來越注重對(duì)孩子性格能力方面的培養(yǎng)。在英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)中,瑞思學(xué)科英語通過引導(dǎo)孩子們關(guān)注如何解決瀕危物種保護(hù)問題、環(huán)境污染問題、交通擁堵問題、資源分配不均等世界性話題,激發(fā)孩子們對(duì)社會(huì)問題的思考和探索、對(duì)未來的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,同時(shí)培養(yǎng)他們的綜合能力素養(yǎng)。

決賽現(xiàn)場,瑞思學(xué)員們的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾的一致好評(píng)。瑞思學(xué)科英語董事長、貝恩投資(亞洲)有限公司董事總經(jīng)理王勵(lì)弘女士、瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁先生、北美私校理事會(huì)首席測試和研究官劉驚華博士現(xiàn)場為參賽者們頒獎(jiǎng)。王勵(lì)弘女士表示:“希望更多的中國孩子能夠通過瑞思打開視野,接軌國際。”

面對(duì)孩子們?cè)跊Q賽現(xiàn)場的精彩表現(xiàn),瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級(jí)副總裁袁雪女士表示:“孩子們所表現(xiàn)出的驚人創(chuàng)造力、想象力、問題解決能力以及對(duì)世界和未來的獨(dú)特視野充分展現(xiàn)了瑞思學(xué)員卓越的‘全人素養(yǎng)’。”

培養(yǎng)孩子核心競爭力,11年專業(yè)教育獲廣泛認(rèn)可

如今,瑞思英語項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成功舉辦了七屆,瑞思始終堅(jiān)持將對(duì)孩子未來的創(chuàng)想和思考融入到項(xiàng)目挑戰(zhàn)中,在項(xiàng)目實(shí)踐中鍛煉孩子,培養(yǎng)他們成為有思想有責(zé)任感的世界公民。正如瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁所說:“我們舉辦英語實(shí)踐活動(dòng)的初衷就是以素質(zhì)教育為引領(lǐng),落實(shí)對(duì)孩子‘全人素養(yǎng)’的塑造和提升。”

作為中國學(xué)科英語行業(yè)的開創(chuàng)者,瑞思自2007年成立以來,始終專注于通過日常教學(xué)幫助學(xué)員用英語思考并解決問題,開發(fā)思維潛能,提升性格能力,最終成為全面發(fā)展的國際化人才。經(jīng)過十一年的沉淀,其教學(xué)成果已經(jīng)獲得了中國百萬家長、青少兒英語教育行業(yè)和國際頂尖學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可。未來,瑞思學(xué)科英語將進(jìn)一步順應(yīng)全球發(fā)展趨勢,培養(yǎng)出更多具有綜合素養(yǎng)的國際化人才。

關(guān)于瑞思

瑞思學(xué)科英語自2007年進(jìn)入中國市場以來,備受孩子和家長的青睞。經(jīng)過多年的努力,我們?yōu)橹袊煌挲g段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系。瑞思依托霍頓·米夫林·哈考特集團(tuán)(HMHG)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源,采用互動(dòng)多媒體為教學(xué)手段、“浸入式學(xué)科英語”課程體系為教學(xué)支撐,通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程,在純英文環(huán)境中,為3-18歲中國孩子提供基于語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三大基礎(chǔ)科目的純正美式學(xué)科教育,并將英語思維能力,以及包含團(tuán)隊(duì)合作、演講演示、項(xiàng)目管理在內(nèi)的未來領(lǐng)導(dǎo)力等跨文化綜合素養(yǎng)貫徹始終。

隨著瑞思版圖不斷擴(kuò)張,2017年10月20日,瑞思憑借獨(dú)特的教學(xué)理念、創(chuàng)新的教學(xué)模式和領(lǐng)先的行業(yè)地位在美國納斯達(dá)克證券交易所成功上市。


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