七名頂尖設(shè)計學(xué)生獲得IFDA教育基金會的獎學(xué)金

國際家具和設(shè)計協(xié)會教育基金會的獎學(xué)金已經(jīng)頒發(fā)給在認(rèn)可的學(xué)院和大學(xué)的七名成績優(yōu)異的設(shè)計學(xué)生。IFDA總裁Penny Sikalis表示，“從我們的基金會獲得獎學(xué)金不僅是對設(shè)計專業(yè)學(xué)生的成就和潛力的認(rèn)可，也是學(xué)生與他或她選擇的領(lǐng)域的專業(yè)人士聯(lián)系的積極手段。”

自1947年成立以來，IFDA幾乎每年頒發(fā)學(xué)生獎學(xué)金，認(rèn)識到高等教育是各種家具和設(shè)計專業(yè)職業(yè)發(fā)展的重要關(guān)鍵。今年的申請從3月1日到31日被接受。以下是基金會2018年獎學(xué)金獲得者：

Ruth Clark家具設(shè)計獎學(xué)金(3,000美元)由任何全職或兼職本科生或研究生開放，專門從事住宅木質(zhì)或軟墊家具設(shè)計，由北卡羅來納州布恩的阿巴拉契亞州立大學(xué)的Samantha Holtman贏得。“在我看來，設(shè)計是讓你的夢想成真的能力，”她相信。“由于我對木材加工和設(shè)計可持續(xù)家具的熱情，我選擇了家具設(shè)計。”

Vercille Voss IFDA研究生獎學(xué)金(2,000美元)，旨在獎勵已成功完成四門設(shè)計課程并主修室內(nèi)設(shè)計或相關(guān)領(lǐng)域的全日制或非全日制研究生，獲頒給Laura Oviedo。對城市設(shè)計充滿熱情，在多米尼加共和國圣多明各的PontificiaUniversidadCatólicaMadrey Maestra大學(xué)獲得畢業(yè)證書后，她被紐約布魯克林普拉特學(xué)院的研究生課程錄取。在那里，她希望獲得碩士學(xué)位，她說，最終有助于“一次建造宜居城市，一個公共空間”。

為完成至少四門室內(nèi)設(shè)計或相關(guān)課程的IFDA學(xué)生會員設(shè)想的IFDA學(xué)生會員獎學(xué)金(2,000美元)被授予華盛頓州普爾曼華盛頓州立大學(xué)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生Ashlyn Perlatti。她說，她對設(shè)計的教育重點“部分源于我對大自然的熱愛，以及對設(shè)計的力量的迷戀，以改善人們的生活，并將來自世界各地的文化聯(lián)合起來。”

過去五年擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的志愿者或社區(qū)服務(wù)項目的全日制學(xué)生可獲得IFDA領(lǐng)導(dǎo)人紀(jì)念獎學(xué)金(1,500美元)，由當(dāng)前在密歇根州立大學(xué)東部研究設(shè)計和銷售領(lǐng)導(dǎo)的Rachel Carle贏得蘭辛，密歇根州。“我的人生終極目標(biāo)，”她解釋說，“就是通過我的設(shè)計給人們留下持久的印象，就像其他人為我做的那樣。”

Tricia LeVangie綠色/可持續(xù)設(shè)計獎學(xué)金(1,500美元)，為已經(jīng)成功完成四個或更多設(shè)計課程并計劃成為綠色運動受過教育的參與者的全日制或非全日制本科生設(shè)立，授予Emily Shaw。Emily是馬薩諸塞州貝弗利市恩迪科特學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，她表示，她的職業(yè)目標(biāo)是“通過設(shè)計來改變世界。”

芝加哥哥倫比亞學(xué)院的室內(nèi)建筑專業(yè)學(xué)生Angela Campos贏得了兼職學(xué)生獎學(xué)金(1,500美元)，可供在室內(nèi)設(shè)計或相關(guān)課程中攻讀學(xué)位的本科生使用。她的職業(yè)目標(biāo)是“為酒店和公民項目創(chuàng)造可持續(xù)和創(chuàng)新的空間，同時專注于歷史保護(hù)和恢復(fù)。”

Window Fashion認(rèn)證專家快速通道獎學(xué)金(1,000美元)，旨在幫助那些尋求特定工作室或設(shè)計認(rèn)證的室內(nèi)設(shè)計學(xué)生，由Olivia Mascatello贏得，他是北卡羅來納州海波因特高點大學(xué)的視覺營銷和設(shè)計專業(yè)。她的職業(yè)目標(biāo)是成功地在高端零售業(yè)工作，但她說，“現(xiàn)在，我的首要任務(wù)是獲得視覺營銷領(lǐng)域的知識。”

“對于設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，”EF的獎學(xué)金和助學(xué)金主任Karen Dzendolet認(rèn)為，“未來的同事們在他們所選擇的職業(yè)中得到認(rèn)可和評判不僅反映了他們的才能，而且還體現(xiàn)了他們所獲得的技能和教育，當(dāng)然，他們自己已經(jīng)證明了溝通的能力。“