康奈爾大學的學生在室內圖書館草坪上找到了安慰

2019-03-21 08:59:24 編輯：來源：

導讀康奈爾大學的學生在室內圖書館草坪上找到了安慰在草地周圍放置盆栽植物和舒適的椅子，鼓勵學生在學習期間最緊張的時期休息。在康奈爾大學攻

在草地周圍放置盆栽植物和舒適的椅子，鼓勵學生在學習期間最緊張的時期休息。

在康奈爾大學攻讀決賽的學生們正在尋找本周來自室外的一小部分人的安慰，這得益于學校設計和環(huán)境分析部的一些創(chuàng)造性思維。

在奧林和曼恩圖書館，以及達菲爾德莊園和物理科學大樓的大廳里，草坪部分正在形成草地上的平靜綠洲。在草地周圍放置盆栽植物和舒適的椅子，鼓勵學生在學習期間最緊張的時期休息。

圖書館的公共項目和通信管理員Eveline Ferretti說，高級Ryan Allen-Parrot和初級Gilad Meron安裝了這些項目，還有“與他們一起工作的小團隊”。

Meron于秋季首次在曼恩圖書館安裝了草坪，并指出“很高興看到人們愿意躺在草地上，只是放松一下。主要目標是讓人們開心。”

康奈爾大學的高級推廣助理兼花園式學習計劃主任Marcia Eames-Sheavly說，她理解草皮的平靜誘惑。

“Sod家具令人興奮，因為與其他園藝藝術不同，它可能需要很長一段時間才能復活，它提供了即時的滿足感。學生們已經(jīng)回應了努力工作，團結協(xié)作，計劃和實施他們的喜悅，然后，享受座位，并見證其他人做同樣的事情，“Eames-Sheavly說。“我們從研究中了解到，在自然界中度過的時間促進了我們幸福的各個方面，從認知功能到降低壓力水平。它們易于制作，不需要精心制作的材料

標簽：康奈爾大學