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1、《國民體質測定標準》按照年齡分為幼兒、兒童青少年(學生)、成年人和老年人四個部分,其中青少年標準為教育部推行的《學生體質健康標準》。
2、《國民體質測定標準》包含測試指標體系和評價標準兩部分主要內容,測試指標包括:形態(tài)指標、機能指標、素質指標三大類;評價標準包含單項評分和綜合評級。
3、制定并施行《國民體質測定標準》的目的是通過簡單的檢測手段,對國民個體的形態(tài)、機能和身體素質進行評定,使廣大群眾能夠清楚了解自己目前的體質健康狀況,為有針對性的體育鍛煉提供科學的依據。
4、自《國民體質測定標準》施行以來,在國家體育總局和各地政府的高度重視和領導下,各級體育行政部門在本地區(qū)積極推行體質測定工作。
5、實踐證明,《國民體質測定標準》正在被越來越多的廣大群眾所認同,在社會上產生了良好的影響。
6、各地通過開展體質測定工作,掌握了本地區(qū)人群的體質狀況,為體育部門的決策及社會其他方面的發(fā)展提供了科學的依據,取得了良好的社會效益。
本文關于積極的體質的簡介就講解完畢,希望對大家有所幫助。
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