教育督導（關(guān)于教育督導的簡介）

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1、教育督導，也稱“教育視導”。

2、是教育領(lǐng)導機關(guān)代表國家行使檢查、督促的職責，對下級機關(guān)及各級各類學校的工作進行視察、監(jiān)督、指導的活動。

3、教育督導可以使領(lǐng)導機關(guān)掌握各級教育事業(yè)發(fā)展的實際情況，為決策提供可靠依據(jù)，并能起到協(xié)助基層改進工作，提高教育、教學和管理質(zhì)量的作用。

4、中國督導制度建于1906年，清政府學部頒布《視學官章程》，決定各省提學司設置省視學。

5、中華民國成立后，公布《視學規(guī)程》，將全國分為8個視學區(qū)，視察普通教育與社會教育。

6、新中國成立以前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地，曾在教育管理機構(gòu)中設視導組織。

7、中華人民共和國成立后，在中央和地方教育行政部門中，分別設立了視導司、室、科、組，但于1958年中斷。

8、1977年以后，中華人民共和國教育部設置了若干巡視員，恢復巡視工作。

9、1986年9月，國家教委建立了督導司，各地區(qū)教育行政部門也建立起相應的督導機構(gòu)，全面恢復了教育督導工作。

10、視督導工作應從各地區(qū)、各學校的實際情況出發(fā)，歷史地、全面地分析下級部門的工作，注意把指導工作和交流經(jīng)驗結(jié)合起來。

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