蘇州職業(yè)大學藝術（蘇州這所職校僅設一門專業(yè)卻成為“藝術家搖籃”！）

大家好，綜合小編來為大家講解下。蘇州職業(yè)大學藝術，蘇州這所職校僅設一門專業(yè)卻成為“藝術家搖籃”！很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、　　青春職得，前程可期!

2、　　職業(yè)教育前途廣闊、大有可為，

3、　　當下，蘇州的職業(yè)院校

4、　　正在用各自的方式，

5、　　培養(yǎng)一批又一批

6、　　閃閃發(fā)光的職教少年!

7、　　看蘇州邀請各大職業(yè)院校走進演播室，

8、　　帶你探尋一個更真實的職業(yè)教育。

9、　　今天(9月14日)

10、　　邀請到蘇州評彈學校上線，

11、　　作為全國唯一培養(yǎng)

12、　　蘇州評彈藝術人才的“搖籃”，

13、　　這所學校培養(yǎng)了一代又一代

14、　　優(yōu)秀的“評彈傳承人”!

15、　　“未見其人先聞其聲”!

16、　　揭秘評彈學校招生條件

17、　　本期直播在悠揚的評彈聲中開始，來自蘇州評彈學校的“00后”學生謝宇佳“未見其人先聞其聲”，以一曲《四季相思》，讓演播室瞬間充滿江南意境。

18、　　正如直播中呈現(xiàn)出的獨特韻味，在蘇州的職業(yè)院校中，評彈學校具有“獨一份”的氣質(zhì)。毫不夸張地說，這是全國乃至全世界獨一無二的學校，開設的唯一專業(yè)——戲曲表演(評彈表演方向)，連續(xù)多年招生錄取比例達1：40以上。

19、　　蘇州評彈學校副校長凌濤介紹，學校成立于1962年，秉承“小而精，特而強”的辦學方針，為培養(yǎng)優(yōu)秀的“評彈傳承人”不懈努力。

20、　　在師資力量方面，學校擁有以盛小云為專業(yè)學科帶頭人的國家和省市級藝術名家、教學名師團隊，以及邢晏芝、邢晏春、王鷹等國家和省市級非遺傳承人專家團隊。

21、　　(蘇州評彈學校副校長 凌濤)

22、　　在很多人看來，一所專業(yè)培養(yǎng)評彈人才的學校，是不是門檻特別高?凌濤表示，學校目前招收的都是應屆初中畢業(yè)生，對學生原來的藝術基礎沒有要求，主要還是看自身專業(yè)條件，包括形象，嗓音，口齒，以及個人是否愛好文藝表演等方面。

23、　　“希望我們的學生，通過五年的職業(yè)技能學習，既成為蘇州評彈這一國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承者，又成為一專多能，能適應現(xiàn)代文藝職業(yè)需求的高水平復合型人才。”

24、　　這也意味著，蘇州評彈學校畢業(yè)的學生，并非只有評彈這一項技能。凌濤介紹，學校當前推行的是1+X的培養(yǎng)模式，在校期間，學生除了學好評彈，也會積極參加器樂聲樂類的考級，并考取普通話、英語，計算機、導游、教師等資格證。

25、　　“這樣可以讓學生在畢業(yè)后，即使沒有進入評彈專業(yè)表演團體，也能夠適應其它的一些用人單位，包括其它藝術門類的表演團體、企事業(yè)單位以及自主創(chuàng)業(yè)等。”

26、　　小身材大能量!

27、　　優(yōu)秀評彈學子非一日煉成

28、　　作為蘇州評彈學校2017年“傳承班”的在校學生，謝宇佳因為勤學苦練，成績優(yōu)異，被上海評彈團“相中”，目前正在團內(nèi)實習。

29、　　如今的謝宇佳唱腔老練，讓人很難相信她是一個2002年出生、未滿20歲的女孩。直播中，謝宇佳坦言，剛進評彈學校的時候，因為并非藝術專業(yè)出生的學生，自己基礎薄弱，為了追趕上其他人，一直默默練習，嘗試著找到最適合自己的方法。

30、　　(蘇州評彈學校傳承班學生 謝宇佳)

31、　　自我摸索的同時，幸好學校的王瑾老師給予了很大幫助，她帶著謝宇佳了解故事背景、人物特點、情緒變化，幫著她糾正字眼和唱腔，讓她對作品慢慢地適應，人物轉換也更加流暢。

32、　　(蘇州評彈學校教研室副主任 王瑾)

33、　　謝宇佳口中的王瑾老師，不僅是蘇州評彈學校教研室副主任，更是國家一級演員、著名評彈表演藝術家。

34、　　直播中，王瑾對謝宇佳贊不絕口，形容她為“小身體大能量”，喜歡挑戰(zhàn)，在進入“傳承班”后，謝宇佳挑選了難度很大的評彈書目，當時老師們都在擔憂，這個嬌小又稚嫩的小姑娘，能否擔此重任?最終證明，謝宇佳的表現(xiàn)十分出眾，讓大家刮目相看。

35、　　直播中，王瑾詳細介紹了蘇州評彈學校“傳承班”的具體情況。為更好弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蘇州評彈，夯實傳統(tǒng)文化基石，蘇州評彈學校從 2007 年起開設評彈表演專業(yè)“傳承班”。每屆學生數(shù)占同年級學生數(shù)的 15～20% ，整合江浙滬的優(yōu)秀教學團隊資源，培養(yǎng)優(yōu)秀的蘇州評彈藝術接班人。

36、　　學校會每年從三年級學生中挑選合適人選進入“傳承班”，大班教學的同時，針對每個學生不同的條件、天賦，挑選適合的書目，針對性練習。

37、　　在王瑾看來，能進入“傳承班”的先決條件就是熱愛評彈，愿意一遍又一遍地練習，有不怕苦、不怕累的精神。

38、　　直播中，

39、　　謝宇佳飽含深情地說：

40、　　“現(xiàn)在評彈已經(jīng)成為

41、　　我生命中不可分割的一部分，

42、　　未來我還是想繼續(xù)做一名評彈演員，

43、　　通過自己的不斷努力

44、　　把蘇州評彈傳承下去!”

45、　　凌濤也強調(diào)，

46、　　為了更好地保護、傳承、

47、　　創(chuàng)新、發(fā)展好蘇州評彈，

48、　　努力打造蘇州

49、　　藝術職業(yè)教育的特色品牌，

50、　　學校將不懈努力!

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。