貴族運(yùn)動進(jìn)校園是喜還是憂

大學(xué)體育選修課可謂五花八門，成了學(xué)生們競相爭奪的“戰(zhàn)場”，馬術(shù)、帆船、高爾夫……甚至連時(shí)髦的潛水都被引入教學(xué)。廈門大學(xué)的潛水選修課已開設(shè)五年，選課火爆程度如同春運(yùn)搶票。

有媒體提出質(zhì)疑，“貴族運(yùn)動”進(jìn)校園，是喜還是憂?

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，一些小眾運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)校園，也成了“尋常事”。對當(dāng)代大學(xué)生來說，擁有了琳瑯滿目的體育選修課選擇。比起一些傳統(tǒng)體育選修課嚴(yán)格的期末考核，趣味的小眾運(yùn)動在校園中火爆也并非偶然。

體育選修課，以促進(jìn)學(xué)生的健康水平為目標(biāo)。面對專業(yè)課、必修課的壓力，體育選修課的設(shè)置，讓大學(xué)生以興趣為導(dǎo)向，發(fā)展身體素質(zhì)，提高自身機(jī)能。體育生活應(yīng)為大學(xué)生活的標(biāo)配，通過體育必修課，大學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，也可以學(xué)習(xí)到不同類型運(yùn)動所倡導(dǎo)的生活方式。

曾經(jīng)，關(guān)于廈門大學(xué)擬開“爬樹課”一事也各有說辭。如今，高爾夫走進(jìn)大學(xué)校園早已不是一件新鮮事，哈爾濱工業(yè)大學(xué)體育選修課開設(shè)了冰壺這個(gè)項(xiàng)目。2018年，西北大學(xué)體育選修課開了個(gè)減脂課，被戲稱為“胖胖班”，體脂率超28的學(xué)生才能加入，幫助體重超標(biāo)的學(xué)生減重。

雖說知識無處不在，課堂也不僅僅校園一個(gè)，對于現(xiàn)在的大學(xué)生而言，了解甚至深入接觸一門小眾運(yùn)動并非難事，但學(xué)習(xí)的時(shí)間成本和金錢成本也許相對偏高。在校園內(nèi)，以選修課的形式系統(tǒng)深入地學(xué)一門小眾運(yùn)動，既專業(yè)又經(jīng)濟(jì)，多樣的選擇也激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。換個(gè)角度看，在校園內(nèi)開設(shè)體育選修課，也不失為一些小眾運(yùn)動走近大眾的高效推廣方式。

當(dāng)然，體育選修課，還需遵循教育的本質(zhì)。除了噱頭外，在一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，學(xué)生能否真正掌握該項(xiàng)運(yùn)動的基本技能，大學(xué)生體能素質(zhì)是否提高，能否幫助學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動的習(xí)慣，是否能學(xué)以致用將其運(yùn)用在生活中，這些問題也是校方和老師在開設(shè)課程和教學(xué)實(shí)施中多加考量的。

無論是體育選修課還是其他公共選修課，似乎都擁有這樣的命運(yùn)：“選修課必逃，必修課選逃”“沒逃過課都不算完整的大學(xué)”。往往，在新聞媒體發(fā)布有關(guān)趣味課程的新聞時(shí)，都會有不少學(xué)生留言：都是別人家的學(xué)校。這樣的情況也側(cè)面反映出，選修課想要深入到學(xué)生內(nèi)心，少不了用心和創(chuàng)新。

在多年的教育實(shí)踐中，不少優(yōu)秀選修課案例值得推廣借鑒。武漢大學(xué)方言課、復(fù)旦大學(xué)的“似是而非”課、中南大學(xué)的《名偵探柯南與化學(xué)探秘》……這些“神奇”的選修課也在前段時(shí)間頻頻爆紅。

什么樣的選修課總是人山人海、令人羨慕，成為“別人家的課程”?有趣或有用，也許是個(gè)答案。