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紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)(關(guān)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的簡(jiǎn)介)

2022-09-21 07:32:05 編輯:鄧行鳳 來(lái)源:
導(dǎo)讀 大家好,紐芬蘭紀(jì)念大學(xué),關(guān)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的簡(jiǎn)介很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、愛(ài)知縣立大學(xué)(英文名稱(chēng):Aichi Prefectu...

大家好,紐芬蘭紀(jì)念大學(xué),關(guān)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的簡(jiǎn)介很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、愛(ài)知縣立大學(xué)(英文名稱(chēng):Aichi Prefectural University)是位于日本愛(ài)知縣的公立大學(xué),于1947年建立,1966年開(kāi)設(shè)大學(xué)教育。

2、愛(ài)知縣立大學(xué)與愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)同由愛(ài)知縣立大學(xué)法人設(shè)立并管理。

3、愛(ài)知縣立大學(xué)入選日本文部科學(xué)省于2014年制定的超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃,該計(jì)劃是日本政府為了推進(jìn)國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)向國(guó)際化進(jìn)軍的資金資助項(xiàng)目,類(lèi)似于我國(guó)的211和985工程。

4、大學(xué)特色:愛(ài)知縣立大學(xué)以「基于優(yōu)秀研究的優(yōu)秀教育」為校訓(xùn),繼承了作為其前身的日本中部名門(mén)大學(xué)愛(ài)知縣立女子短期大學(xué),愛(ài)知縣立女子大學(xué)和愛(ài)知縣立看護(hù)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),合并成男女共學(xué)同時(shí)擁有文、理學(xué)科的綜合大學(xué),并以如下理念為基礎(chǔ)展開(kāi)研究和教育。

5、①在被稱(chēng)為「知識(shí)基礎(chǔ)社會(huì)」的21世紀(jì)建立起「知識(shí)的據(jù)點(diǎn)」,讓敢于挑戰(zhàn)探求知識(shí)的研究者,和對(duì)知識(shí)的獲得懷有熱情的學(xué)生可以相互啟發(fā),相互學(xué)習(xí)。

6、②在「地區(qū)分權(quán)的時(shí)代」,作為對(duì)應(yīng)日漸提高的高等教育需求的公立學(xué)校,在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)研究和以此為基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí),將所得成果貢獻(xiàn)于地域社會(huì)和國(guó)際社會(huì)。

7、③堅(jiān)定不移的努力實(shí)現(xiàn)包含自然與人類(lèi)的共生、科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)的共生、在人類(lèi)社會(huì)中不同的人或者文化的共生,這樣一種「成熟的共生社會(huì)」,并推進(jìn)有助于此的研究、教育和地域合作。

8、以上的3個(gè)理念,全都是對(duì)人和人類(lèi)社會(huì)的應(yīng)有方式進(jìn)行重新探尋的新世紀(jì)重要課題。

9、該校的學(xué)生可將各自選擇的學(xué)部學(xué)科以及研究科目標(biāo),定位在這個(gè)世紀(jì)性課題之中,開(kāi)展有意義的大學(xué)生活。

本文關(guān)于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的簡(jiǎn)介就講解完畢,希望對(duì)大家有所幫助。


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