學(xué)校的指導(dǎo)計(jì)劃將校友的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)生的原始潛力聯(lián)系起來(lái)

根據(jù)最近的數(shù)據(jù)，驚人的 26% 的澳大利亞青年在 19 歲時(shí)沒(méi)有獲得 12 年級(jí)或同等學(xué)歷的三級(jí)證書(shū)。然而，新的研究表明，每天只需 15 分鐘與成人導(dǎo)師在一起就可以讓年輕人重新投入學(xué)習(xí)并重新開(kāi)始他們的學(xué)校生活。

研究表明，受到指導(dǎo)的年輕人不僅抑郁癥發(fā)生率較低，而且知道如何尋求幫助，表現(xiàn)出更大的韌性和自信，并且更有可能完成學(xué)業(yè)。

洛雷托基里比利 ( Loreto Kirribilli)是一所認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)價(jià)值的學(xué)校，這是一所位于悉尼的獨(dú)立天主教女子學(xué)校。自 2019 年以來(lái)，LK Connect 指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃一直將前學(xué)生的才能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)與處于未來(lái)職業(yè)邊緣的學(xué)生的原始潛力聯(lián)系起來(lái)。

該計(jì)劃通過(guò)一系列社交活動(dòng)和由學(xué)校發(fā)展辦公室推動(dòng)的指導(dǎo)計(jì)劃，將自己確立為 Loreto Kirribilli 教育的延伸——一種提供“更多”的教育。

Loreto Kirribilli 的創(chuàng)新協(xié)調(diào)員 Jonathan Mascorella 博士表示，該計(jì)劃提供了一個(gè)途徑來(lái)突出 Loreto Kirribilli 女性所打造的多樣化和成功的職業(yè)生涯，并擴(kuò)大了學(xué)校學(xué)生的職業(yè)視野。

“該計(jì)劃有助于培養(yǎng)前學(xué)生與學(xué)校保持聯(lián)系的傳統(tǒng)，從而創(chuàng)造一種回饋學(xué)校的文化。“回饋”可以有多種形式——經(jīng)濟(jì)、志愿服務(wù)、知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，”馬斯科雷拉博士告訴教育家。

三年來(lái)，在倡議上仍然非常成功。Loreto Kirribilli 的社交活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)辟了新的溝通渠道，并與學(xué)校的前學(xué)生、洛雷托社區(qū)和企業(yè)機(jī)會(huì)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。

Mascorella 博士說(shuō)，COVID-19 為學(xué)校教職工打開(kāi)了新的大門(mén)，讓他們“跳出框框思考”，不僅與悉尼的學(xué)校社區(qū)，而且與全球的前學(xué)生重新建立聯(lián)系。

“這包括與來(lái)自澳大利亞、伊朗、美國(guó)、英國(guó)和新加坡偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的演講嘉賓進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng) Zoom 社交活動(dòng)。所有活動(dòng)都在我們位于 Loreto Kirribilli 的工作室總部進(jìn)行，”他說(shuō)。

“一些值得注意的社交活動(dòng)成果包括工作安置和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及學(xué)員機(jī)會(huì)。”