SUNYESF畢業(yè)生在教育學院一起開展他們的科學教學生涯

雪城大學與其近鄰紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院的關系由來已久且成果豐碩。畢竟，SUNY-ESF 于 1911 年作為 SU 的一個部門成立，如今兩所大學共享資源，他們的教授合作，學生在兩個校區(qū)交流，一起上課，加入跨校區(qū)組織，而且——有時——從一所大學畢業(yè)并進入另一所大學。

最后一種情況肯定是六名 SUNY-ESF 畢業(yè)生的情況，他們在 2022 年夏季注冊了教育學院 (SOE) 為期 13 個月的科學教育碩士學位課程(7-12 年級)。

從 SUNY-ESF 招募理科學生對 副教授和科學教育項目負責人Sharon Dotger來說是有意義的。“科學教育專業(yè)的學生必須擁有符合紐約州學科領域認證標準的科學學士學位，”她說。“SUNY-ESF 提供 27 個本科課程，其中許多課程都符合生物學認證。我們與 SUNY-ESF 的緊密聯系和合作安排使我們的碩士課程溝通相對容易。”

SOE 臨時院長Kelly Chandler表示：“擁有大量 SUNY-ESF 校友作為一個隊列一起開始他們的教師準備，有可能在他們的旅程中為他們提供支持，并在未來促進兩個機構更深層次的關系。”奧爾科特。

在 2021 年寒假之前，Dotger 首次在 SUNY-ESF 會見了未來的科學教育學生。她解釋了 SOE 的科學教育教師準備計劃的優(yōu)勢和好處，包括側重于將公平和反種族主義教育付諸實踐的課程、為所有碩士和證書學生提供 50% 的 SOE 獎學金、為成功畢業(yè)的紐約州教師認證，以及在 SOE 課程開始后的幾周內開始廣泛的、有指導的現場實習。

“這個學期，我的學生在 Jamesville-Dewitt 或 Solvay 進行為期九周、半天的實地實習，這兩個地方學區(qū)是我與科學教師長期合作的地方，”Dotger 說。“我很感激東道主老師的熱情，我知道老師候選人將有機會實踐我們在方法課上學習的包容性和公平的科學教學。”

“我們的候選人很清楚，科學與每個人的日常生活都息息相關，”Dotger 說。“這門課程及其安排的設計目的是讓我們的實習教師也幫助年輕人培養(yǎng)這種清晰度。”

SUNY-ESF 科學教育隊列

勞拉柯林斯爆頭勞拉柯林斯

家鄉(xiāng)：德克薩斯州科佩爾

SUNY-ESF 專業(yè)：野生動物科學

活動/愛好：遠足、單板滑雪、游泳、皮劃艇——“基本上與戶外和大自然有關的一切”

是什么吸引您攻讀科學教育碩士學位?

事實上，這是一個為期一年的課程，50% 的獎學金，如果我成功完成課程，我有資格獲得教學證書。此外，沒有搬遷，因為項目和實習地點都在錫拉丘茲地區(qū)，我可以教年齡較大的學生，這是我更喜歡的。

你希望學到什么可以帶到課堂上?

我想向同齡人學習如何成為一名實習教師。我也想了解如何應對欺凌，如何與父母溝通等等。我希望采納我喜歡的想法，但也希望記住我不想在課堂上重復的事情。

青年學生為什么要學習和理解科學?

我們正在不斷擴展我們對地球的了解，但仍有很多東西需要去發(fā)現。年輕的學生需要學習科學的方法，這樣他們才能解決問題，創(chuàng)造更好的生活質量。

瑪麗·希勒布蘭德爆頭瑪麗·希勒布蘭德

家鄉(xiāng)： 紐約州布法羅

SUNY-ESF 專業(yè)： 環(huán)境教育與詮釋

活動/愛好： 錫拉丘茲大學西部馬術隊、SUNY-ESF 鱸魚釣魚隊，以及遠足、觀鳥和騎馬

是什么吸引您攻讀科學教育碩士學位?

Ben 和 Sharon Dotger 教授在 SUNY-ESF 主持了一次信息會議，這是 SUNY-ESF 教授 Shari Dann 推薦給我的。他們非常善良、熱情，讓我對這個項目產生了濃厚的興趣。我喜歡分享關于科學的“酷東西”，幫助人們與自然建立聯系。

你希望學到什么可以帶到課堂上?

我最終想學習如何最好地吸引、激勵和授權每個學生。我想幫助學生找到他們的聲音，并向他們展示科學是多么酷。

青年學生為什么要學習和理解科學?

科學正在了解我們生活的世界，從我們的身體正在發(fā)生的事情到你如何打開電視再到大象是如何形成的。知道如何從事科學和科學思考是我們理解世界的方式。