密歇根州立大學(xué)的三個咨詢學(xué)位課程再次獲得國家認(rèn)證

密西西比州立教育學(xué)院的兩個咨詢碩士學(xué)位課程和一個博士課程再次獲得國家認(rèn)證，確保這些領(lǐng)域的畢業(yè)生獲得專業(yè)許可途徑。

臨床心理健康咨詢和學(xué)校咨詢碩士課程，以及輔導(dǎo)員教育和監(jiān)督博士課程最近獲得了咨詢和相關(guān)教育項(xiàng)目認(rèn)證委員會的歡迎認(rèn)證決定。所有這三門課程都在大學(xué)的咨詢、教育心理學(xué)和基礎(chǔ)系，兩個碩士課程在斯塔克維爾和子午線校區(qū)提供，博士課程在斯塔克維爾提供。

系主任兼 Dan Gadke 教授談到 CACREP 的廣泛審查和專業(yè)認(rèn)可時說：“我為教職員工感到自豪，并感謝他們在整個過程中所做的所有辛勤工作。最終，能夠親眼看到輔導(dǎo)教師所做的世界一流的工作和他們擁有的學(xué)生，這個決定并不令人意外。我非常高興 CACREP 清楚這一點(diǎn)，教職員工將能夠繼續(xù)開展急需的工作，培養(yǎng)專業(yè)顧問。”

研究生臨床心理健康咨詢項(xiàng)目協(xié)調(diào)員 Joan Looby 說：“無條件獲得國家認(rèn)證是一項(xiàng)值得稱道的成就，這說明了咨詢課程的質(zhì)量和優(yōu)秀、敬業(yè)的教職員工。密歇根州立大學(xué)和 CACREP 研究生也獲得了榮譽(yù)助理 Tinmuk Li，他的職業(yè)道德、承諾和貢獻(xiàn)堪稱典范，即使在此過程中挑戰(zhàn)似乎永無止境。這有力地證實(shí)了該計(jì)劃培養(yǎng)對改善他人生活和職業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的畢業(yè)生的使命是見面成功。”

臨床心理健康咨詢培訓(xùn)畢業(yè)生在眾多環(huán)境中為個人、夫婦、家庭和團(tuán)體提供服務(wù)，包括心理健康和兒童及家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)、公共和非營利性人類服務(wù)機(jī)構(gòu)、住院精神病診所、藥物和酒精中心、工商業(yè)和私人執(zhí)業(yè)。至少需要 60 個學(xué)分，以及 700 小時的臨床心理健康咨詢經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校咨詢專業(yè)的畢業(yè)生不僅在學(xué)前班到 12 年級的教育環(huán)境中就業(yè)，而且還獲得了兒童行為治療師、社區(qū)大學(xué)和武裝部隊(duì)輔導(dǎo)員的職位，以及在大學(xué)環(huán)境中提供職業(yè)咨詢和學(xué)業(yè)咨詢的職位. 除了完成學(xué)位所需的 60 小時外，學(xué)生還必須完成實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)。

該大學(xué)的博士學(xué)位。輔導(dǎo)員教育和監(jiān)督計(jì)劃進(jìn)一步提高了學(xué)生在本科和研究生輔導(dǎo)相關(guān)領(lǐng)域獲得的知識、技能和工作經(jīng)驗(yàn)。完成至少 81 個學(xué)分的學(xué)生準(zhǔn)備成為高素質(zhì)的從業(yè)者、教師研究人員和學(xué)者、管理人員、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以及優(yōu)秀的教師和臨床主管。

教育學(xué)院院長 Teresa Jayroe 談到該系的認(rèn)證成就時說：“我為我們的教職員工感到非常自豪和感激，他們在不知疲倦地教育和指導(dǎo)我們的學(xué)生方面做得非常出色。我們的教職員工致力于提供優(yōu)秀的課程，以便我們的畢業(yè)生準(zhǔn)備好脫穎而出并對他們的社區(qū)產(chǎn)生影響。CACREP 認(rèn)證程序認(rèn)可項(xiàng)目、教師和學(xué)生的質(zhì)量，證實(shí)了他們對卓越的承諾。”

CACREP 董事會根據(jù)廣泛的自學(xué)審查、現(xiàn)場審查小組的報(bào)告和密歇根州立大學(xué)對此報(bào)告的回應(yīng)做出了認(rèn)證決定。