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密西西比州地球科學系助理臨床教授 Sarah R. Lalk 獲得了今年的 Rod Nave 獎,該獎項旨在表彰那些代表“科學與科學教育界之間的重要聯(lián)系”的人。
該獎項由東南部科學教師教育協(xié)會每年頒發(fā)給一位教育工作者,該獎項創(chuàng)建于 1998 年,以佐治亞州立大學物理學教授 Rod Nave 的名字命名超過 50 年,他使用最新技術(shù)為科學教師開發(fā)了特殊課程,并強調(diào)概念物理方法。該獎項包括用于教育追求的金錢津貼。
SASTE 包括來自阿拉巴馬州、佛羅里達州、佐治亞州、路易斯安那州、密西西比州和南卡羅來納州的成員,并培養(yǎng)對參與科學教師專業(yè)發(fā)展的人員的領導和支持。
“在我們社區(qū)的工作得到同事和同行的認可真是太棒了,”明尼蘇達州阿德里安人拉爾克說。“為我們的 MSU 學生和周邊社區(qū)創(chuàng)造真實、相關(guān)的學習體驗是一種熱情,它始于我作為 K-12 教師的個人經(jīng)歷,并朝著前所未有的方向擴展。非常感謝在密歇根州立大學結(jié)交的友誼和職業(yè)發(fā)展機會,取得了這一成就。”
Lalk 說她計劃將 Rod Nave 的津貼用于一個社區(qū)參與項目,以創(chuàng)建一個網(wǎng)絡資源,將全球地理主題與 Oktibbeha 縣周圍的當?shù)乩勇?lián)系起來。Lalk's Honours World Regional Geography 課程的學生正在與 Oktibbeha 縣遺產(chǎn)博物館合作開展該項目,
Lalk 自 2009 年以來一直隸屬于密歇根州立大學,當時她在德克薩斯州布萊恩居住期間完成了她的在線地球科學碩士學位。2010 年,她作為國家科學基金會項目協(xié)調(diào)員加入密歇根州立大學,與該大學的 STEM 研究生與當?shù)亟處熀献?,?K-12 學生介紹研究課題。2016 年,她轉(zhuǎn)任教職,并繼續(xù)在她的課程中專注于社區(qū)外展。
Lalk 是 2020-21 年的密歇根州立大學社區(qū)參與學習研究員。她教授三門獲得 CEL 認證的課程:地貌學;社區(qū)參與地球科學;和榮譽世界區(qū)域地理。她還是密歇根州立大學校園內(nèi)伙伴關(guān)系中學的 MSU/SOSD 氣象站的積極參與者。
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