Rainford高中學(xué)生為NHS獲得創(chuàng)意

繼續(xù)上學(xué)的主要工作人員的學(xué)生一直在尋找支持NHS的方法，而Rainford高中一直是創(chuàng)造力的中心，因為學(xué)生們?yōu)镹HS工作人員制作了五顏六色的磨砂袋。

工作人員利用來自學(xué)校不同部門的材料，在圖??書館搭建了一個臨時的縫紉室。

簡單而有效的束帶袋配有使用毛氈、紐扣和絲帶的貼花設(shè)計。

RainfordHigh的設(shè)計和技術(shù)教師CharlotteHolmes說：“我們目前有大約20名學(xué)生在校，其中大多數(shù)人的家人都在為NHS工作。

“我們研究了作為學(xué)?？梢蕴峁椭姆绞剑@個想法被廣泛提出。我們的一位老師有一位家庭成員在皇家病房工作，因此這些袋子將交給她并分發(fā)給她。”

作為家庭學(xué)習(xí)任務(wù)的一部分，Rainford高中鼓勵學(xué)生在家制作包包，如果這不可行，他們可以創(chuàng)造一個設(shè)計理念，其中一些將由學(xué)校的教職員工和學(xué)生制作。

地理老師瑪麗·羅賓遜(MaryRobinson)也一直忙于制作樂隊，以便NHS工作人員戴上口罩更舒適。設(shè)計和技術(shù)部門的SarahPullen和ChrisEaton也一直在為Rainford村的兩個療養(yǎng)院制作遮陽板。

然而，并不是所有的創(chuàng)造力都在學(xué)校里。一位名叫查理的學(xué)生一直在家努力工作。她制作了一系列精美可口的NHS主題紙杯蛋糕，并已交付給沃靈頓醫(yī)院的工作人員。

Rainford高中校長IanYoung說：“我為Rainford高中社區(qū)感到非常自豪。雖然這對我們所有人來說都是一個考驗時間，但很高興看到校內(nèi)外的學(xué)生和教職員工齊心協(xié)力支持前線人員。”