學(xué)生在職業(yè)研討會(huì)上擁抱技術(shù)

半學(xué)期前一周，來自Childwall體育與科學(xué)學(xué)院的7年級(jí)學(xué)生參加了他們的第一次雇主主導(dǎo)的職業(yè)研討會(huì)。所有形式的小組都在Catherine的陪伴下度過了一個(gè)上午，她代表計(jì)算機(jī)公司DellTechnologies并向?qū)W生們介紹了使用技術(shù)創(chuàng)造一個(gè)更可持續(xù)的世界的可能性。學(xué)生們接受了戴爾提出的挑戰(zhàn)，提出自己的想法，利用技術(shù)改善當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，并向戴爾經(jīng)理介紹他們的企業(yè)。

ChildwallAcademy職業(yè)經(jīng)理Koermer女士說：“我們鼓勵(lì)所有學(xué)生發(fā)展關(guān)鍵的就業(yè)技能并探索向他們開放的許多機(jī)會(huì)，研討會(huì)的主題是進(jìn)取、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，最重要的是勇敢地嘗試新事物。

“在取消了一年的職業(yè)活動(dòng)之后，我們很高興歡迎我們的外部訪客回到學(xué)校。與我們的行業(yè)合作伙伴合作是我們學(xué)生未來成功的關(guān)鍵。行業(yè)專業(yè)人士讓我們的學(xué)生看到了一個(gè)充滿可能性的世界，通過參加行業(yè)主導(dǎo)的活動(dòng)，我們讓我們的學(xué)生探索專業(yè)環(huán)境。

“另一方面，我們的業(yè)務(wù)合作伙伴可以與他們的下一代員工和未來的同事互動(dòng)。聽到雙方如此積極地談?wù)摵献鞯慕?jīng)歷總是一種榮幸。“

在研討會(huì)上，一名學(xué)生評(píng)論說：“我了解到，只要你對(duì)它有信心，你想創(chuàng)造什么并不重要。

在Childwall體育與科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)期間，所有7-13年級(jí)的學(xué)生都在遵循一項(xiàng)全面而雄心勃勃的職業(yè)計(jì)劃，以確保他們參與其職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)獲得理想職業(yè)的技能，并確保學(xué)生了解他們的個(gè)人動(dòng)機(jī)、志向和個(gè)性，使他們能夠選擇適合自己的途徑。

下個(gè)月，其8年級(jí)學(xué)生將與畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所合作，9年級(jí)學(xué)生將與LoudSpeaker的合作伙伴一起發(fā)展他們的公開演講技巧。