懷特菲爾德小學(xué)因致力于通過SEND支持兒童而獲得國家獎

利物浦的懷特菲爾德小學(xué)在nasen的第五屆年度大獎中贏得了初級教育類別，并入圍了早期教育類別。學(xué)校于10月15日星期五在倫敦華爾道夫希爾頓酒店舉行的盛大典禮上成為眾人矚目的焦點，以表彰其在幫助有特殊教育需要和/或殘疾兒童(SEND)充分發(fā)揮其潛力方面所做的出色工作。

該獎項由全國特殊教育需要和殘疾人協(xié)會nasen主辦。nasen是領(lǐng)先的會員慈善機構(gòu)，旨在支持、聯(lián)系和支持那些與SEND和學(xué)習(xí)差異的兒童和年輕人一起工作并為他們服務(wù)的人。

獲得nasen小學(xué)教育獎，懷特菲爾德學(xué)校因其專注于課堂上的高質(zhì)量包容性實踐而獲得認(rèn)可，其目的是盡可能地讓所有兒童參與學(xué)習(xí)。學(xué)校位于社會和經(jīng)濟需要的地區(qū)，其獲得SEN支持的學(xué)生比例遠高于全國平均水平。

懷特菲爾德小學(xué)與其他12名獲獎?wù)咭黄?，這些獲獎?wù)哂稍诮逃蚐END方面擁有豐富經(jīng)驗的領(lǐng)先專業(yè)人士以及具有生活經(jīng)驗的個人組成。

懷特菲爾德小學(xué)校長吉爾賴特說：“包容是我們在懷特菲爾德小學(xué)所做的一切的核心。我們?yōu)檫@個獎項和我們的懷特菲爾德學(xué)校社區(qū)感到非常自豪。”

nasen的首席執(zhí)行官AnnamarieHassallMBE說：“WhitefieldPrimary的團隊?wèi)?yīng)該為他們所取得的成就感到非常自豪。我很高興能夠突出團隊的工作和包容性的最佳實踐，以支持他們所有的學(xué)生，特別是那些有SEND和學(xué)習(xí)差異的學(xué)生。他們激發(fā)了學(xué)生、家庭和更廣泛的教育和發(fā)送部門對學(xué)習(xí)的熱愛。

“作為我第一次參加nasenAwards的首席執(zhí)行官，閱讀提名以及學(xué)校、個人和組織為在SEND和學(xué)習(xí)方面有差異的兒童和年輕人取得如此出色的成果所做的令人難以置信的工作，令人心曠神怡。過去18個月對我們所有人來說尤其具有挑戰(zhàn)性，并極大地影響了所有兒童和青少年的教育體驗。在nasen，我們的愿景是為使用SEND的學(xué)習(xí)者提供與未使用SEND的學(xué)習(xí)者一樣好的教育體驗。我要祝賀我們所有的nasen獎獲得者為此付出的努力。”

評委們欽佩學(xué)校在COVID-19鎖定期間對包容性的堅定承諾以及對SEND學(xué)習(xí)者的關(guān)注，當(dāng)時該團隊每周都會致電支持家庭，并與支持機構(gòu)聯(lián)系以提供支持和策略。工作人員還在學(xué)校的在線平臺上量身定制了支持，并使用外部專業(yè)人員通過Zoom幫助確定兒童的需求?；氐綄W(xué)校后，工作人員通過視覺時間表、清晰、有序的班級間一致的學(xué)習(xí)環(huán)境以及感官走廊和空間的創(chuàng)建等方法促進了整合。他們還將游戲時間增加到每天半小時，同時優(yōu)先考慮社交溝通技巧和自我調(diào)節(jié)。