通過為期10周的資源計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)校成為CareHomeFriends

“成為養(yǎng)老院朋友”是一項(xiàng)為期10周的挑戰(zhàn)，為關(guān)鍵階段1、2和3提供免費(fèi)活動(dòng)計(jì)劃，以促進(jìn)對老年人的了解，提高對養(yǎng)老院的認(rèn)識并建立社區(qū)聯(lián)系。

這項(xiàng)挑戰(zhàn)由CareHomeFriendsandNeighbors(CareHomeFaNs)發(fā)起：代際聯(lián)系——英格蘭最大的代際項(xiàng)目，將年輕人與住在養(yǎng)老院的老年人聯(lián)系起來。

該項(xiàng)目是來自MyHomeLifeEngland和TheLinkingNetwork組織的合作伙伴關(guān)系，他們現(xiàn)在正在努力讓更多的孩子參與進(jìn)來。該項(xiàng)目由登喜路醫(yī)療信托基金和#iwill基金(國家彩票社區(qū)基金與數(shù)字、文化、媒體和體育部聯(lián)合投資5400萬英鎊)資助。

“代際工作可以提高孩子的自尊心，拓寬他們的世界觀，提高對他人的同理心和理解力，”MyHomeLifeEngland的主管湯姆歐文說。

“兒童和老年人都可以從彼此的關(guān)系中得到很多，但他們的接觸可能非常有限。該項(xiàng)目有助于建立與養(yǎng)老院的聯(lián)系——社區(qū)學(xué)校的一部分可能不會(huì)參與——同樣有助于養(yǎng)老院與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系更加緊密。我們在所有本地項(xiàng)目中都看到了如此多的快樂、樂趣和活力，我們希望我們的成為養(yǎng)老院朋友挑戰(zhàn)賽能夠進(jìn)一步傳播這一點(diǎn)。”

針對5-14歲的兒童，挑戰(zhàn)活動(dòng)由教師開發(fā)，并納入國家課程。從4月25日星期一的全球代際周開始，持續(xù)10周到養(yǎng)老院開放周，工作表將每周發(fā)布，為學(xué)校提供關(guān)鍵階段1、2和3的常規(guī)活動(dòng)。

其中包括思考不同世代和老年人的成就，介紹養(yǎng)老院和在那里生活和工作的人們，以及明信片交換和制作小禮物。

TheLinkingNetwork的主管LindaCowie說：“這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，讓英格蘭更多的孩子參與社會(huì)行動(dòng)，并為他們的社區(qū)帶來積極的影響。我們?yōu)閷W(xué)校提供有關(guān)如何與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院聯(lián)系的信息，并且我們組織了一些引人入勝且有趣的活動(dòng)，支持孩子們更多地思考不同的世代，并為附近的養(yǎng)老院創(chuàng)造一些特別的東西。”

CareHomeFriendsandNeighbors:IntergenerationalLinking將MyHomeLifeEngland對老年人和養(yǎng)老院的專業(yè)知識與TheLinkingNetwork對年輕人和學(xué)校的專業(yè)知識及其成功的SchoolsLinking計(jì)劃相結(jié)合。它目前正在英格蘭11個(gè)地區(qū)的學(xué)校、青年團(tuán)體和療養(yǎng)院之間建立代際聯(lián)系，而這一挑戰(zhàn)使事情更進(jìn)一步。

萊斯特的昆斯米德小學(xué)是與當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院建立聯(lián)系的學(xué)校之一。QueensmeadPrimaryAcademy校長LizLatham說：“成為CareHomeFaNs:IntergenerationalLinking的一員讓我們的學(xué)生真正感受到與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的聯(lián)系，幫助他們感到腳踏實(shí)地，成為更廣泛的本地社交網(wǎng)絡(luò)的一部分–最近特別缺乏的東西。

“學(xué)生們一直熱衷于了解我們當(dāng)?shù)氐淖≌@擴(kuò)大了他們的視野，讓他們更能反映自己和自己家庭中的幾代人。其中一個(gè)特別的亮點(diǎn)是我們的學(xué)生通過窗戶向他們相連的家中的年長居民唱圣誕頌歌-居民臉上的喜悅是一種榮幸-學(xué)生們非常自豪，居民們加入并享受了表演。

“讓學(xué)生感到自己是更廣泛社區(qū)的一部分至關(guān)重要，這是以安全、結(jié)構(gòu)化和有組織的方式將他們聯(lián)系起來的好方法。我們真的會(huì)鼓勵(lì)更多的學(xué)校參與到‘成為養(yǎng)老院朋友’的挑戰(zhàn)中來。”