您的位置: 首頁 >要聞 >

考古學(xué)家授予NSF資助用于研究古代人對環(huán)境變化的適應(yīng)

2022-11-08 17:28:23 編輯:步振家 來源:
導(dǎo)讀 水下考古學(xué)家可能會聯(lián)想到深海潛水員尋找埋藏寶藏的形象。但對于佛羅里達(dá)州立大學(xué)人類學(xué)助理教授杰西·哈利根來說,她在去年夏天的實地工作

水下考古學(xué)家可能會聯(lián)想到深海潛水員尋找埋藏寶藏的形象。但對于佛羅里達(dá)州立大學(xué)人類學(xué)助理教授杰西·哈利根來說,她在去年夏天的實地工作中發(fā)現(xiàn)的矛尖和黃金一樣好。

矛尖是在水下的骨頭和木頭中發(fā)現(xiàn)的,這些骨頭和木頭很可能不會在陸地上保存下來,因為它們會變干、屈服于天氣或被清道夫吃掉。由于這種保存較好的環(huán)境,哈利根和她的團(tuán)隊將能夠確定這些物品的年代,并說明人們何時居住在該地區(qū)以及他們?nèi)绾芜m應(yīng)當(dāng)時的氣候條件。

得益于國家科學(xué)基金會近250,000 美元的資助,哈利根夏季的大部分時間都在進(jìn)行實地工作,該基金會支持探索大約 11,500 年前地球最后一個冰河時代末期古人如何適應(yīng)氣候變化。

“這筆贈款是一筆巨款,”她說。“這意味著我的同行認(rèn)識到這項研究足夠重要,可以慷慨資助。”

Halligan 目前的研究重點(diǎn)是美洲早期的狩獵和采集社會如何適應(yīng)更新世末期發(fā)生的快速環(huán)境變化。

她和一組研究生和本科生研究人員正在從位于塔拉哈西東南部的奧西拉河流域的污水坑中收集沉積物樣本。與從旱地采集的樣本相比,這些樣本提供了更準(zhǔn)確、更詳細(xì)的氣候證據(jù)。

“這些早期居民的生活方式非常有彈性,他們非常善于應(yīng)對變化,”哈利根說。“我們正試圖找出他們?nèi)绾尾粌H與變化共存,而且他們?nèi)绾闻畈l(fā)展并創(chuàng)造了這些真正充滿活力、強(qiáng)大的社會。”

除了采集沉積物樣本外,Halligan 和她的團(tuán)隊還在篩選淹沒的沉積物,以尋找石器和動物骨骼等文物,這些文物是美洲早期文明的遺跡。哈利根研究人員目睹了許多不同物種的滅絕和海平面迅速上升,以及全球氣候快速變化的其他癥狀。了解這些人如何適應(yīng)快速變化的世界可能有助于現(xiàn)代社會適應(yīng)極端氣候。

“這項研究告訴我們很多關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)如何響應(yīng)真正快速的氣候變化的信息,例如哪些植物或動物可以最快地反彈,哪些根本不會反彈,以及它是如何運(yùn)作的,”哈利根說。“因此,它對我們正在經(jīng)歷有記錄以來第二快的氣候變化速度的現(xiàn)代世界產(chǎn)生了重大影響。”

Halligan 說,目前的這項工作本質(zhì)上是協(xié)作的,這就是為什么 NSF 撥款保證 Halligan 的學(xué)生研究人員將得到財政支持如此重要的原因。Halligan 說,這是允許研究連續(xù)性的贈款的一個重要且有些獨(dú)特的組成部分。贈款中還有一項預(yù)算,用于資助歷史上??代表性不足的群體的本科生和研究生在水下景觀考古學(xué)領(lǐng)域的更多參與。

“我的學(xué)生是我研究的絕對關(guān)鍵部分——沒有他們我真的做不到,”哈利根說。“為培訓(xùn)歷史上代表性不足的群體的學(xué)生分配的資金將使水下考古學(xué)更容易獲得,并有望對我們?nèi)绾我约叭绾伪4婧徒忉屛奈锂a(chǎn)生更廣泛的影響。”

人類學(xué)系主任 Tanya Peres 將 NSF 的資助描述為許多科學(xué),尤其是考古學(xué)的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。

“獲得 NSF 高級考古獎意味著您的同行已經(jīng)審查了您的研究提案,并發(fā)現(xiàn)它具有變革性并有可能對您的領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛影響,”佩雷斯說。“博士。Halligan 的資助表明,她已經(jīng)確立了自己在水下景觀考古、地質(zhì)考古和美洲人口方面的領(lǐng)先學(xué)者地位。”


免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!

最新文章

精彩推薦

圖文推薦

點(diǎn)擊排行

2016-2022 All Rights Reserved.平安財經(jīng)網(wǎng).復(fù)制必究 聯(lián)系QQ   備案號:

本站除標(biāo)明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng) 版權(quán)歸原作者所有。

郵箱:toplearningteam#gmail.com (請將#換成@)