賓厄姆頓大學(xué)歷史學(xué)家獲得著名的達(dá)爾文之友獎(jiǎng)

賓厄姆頓大學(xué)教育和歷史學(xué)教授亞當(dāng)·拉茨 (Adam Laats) 是國家科學(xué)教育中心 (NCSE) 評(píng)選的 2022 年達(dá)爾文之友獎(jiǎng)的三位全國人之一。

達(dá)爾文之友獎(jiǎng)每年都會(huì)頒發(fā)給少數(shù)人，他們在支持 NCSE 并推進(jìn)其捍衛(wèi)和支持進(jìn)化教學(xué)的目標(biāo)方面做出了杰出的努力。

NCSE 執(zhí)行董事 Ann Reid 說：“亞當(dāng)幫助描繪了進(jìn)化教育爭議的輪廓，這可以追溯到 Scopes 試驗(yàn)之前。”

Laats是多本書的作者，其中包括神創(chuàng)論：彌合教學(xué)進(jìn)化的僵局(2020 年)。他還在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章，并為包括《華盛頓郵報(bào)》和《大西洋》在內(nèi)的眾多新聞媒體撰稿。

“???這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來得并不意外。亞當(dāng)顯然是我們最受認(rèn)可的學(xué)者，但他對(duì)此非常謙虛，”賓厄姆頓大學(xué)教學(xué)、學(xué)習(xí)和教育領(lǐng)導(dǎo) (TLEL) 系主任兼英語教育副教授 Matthew McConn 說。“他的專業(yè)知識(shí)和成功水平在他的教學(xué)中也很明顯。我和亞當(dāng)一起工作過同樣的學(xué)生，他們一致同意亞當(dāng)是我們在 TLEL 最好的教授之一。”

拉茨說，他很榮幸能成為達(dá)爾文之友獲獎(jiǎng)?wù)叩囊粏T，這是一個(gè)享有盛譽(yù)的團(tuán)體。

“獲得達(dá)爾文之友獎(jiǎng)讓您進(jìn)入國家科學(xué)教育中心認(rèn)為值得信賴的專家圈子，”拉茨說。“我很榮幸能成為他們認(rèn)為對(duì)科學(xué)教育做出巨大貢獻(xiàn)的歷史學(xué)家之一。”

作為一名歷史學(xué)家，Laats 認(rèn)為寫書可以為 NCSE 的教育工作做出貢獻(xiàn)。

“被稱為科學(xué)之戰(zhàn)的戰(zhàn)斗不僅僅是關(guān)于科學(xué)，”拉茨說。“當(dāng)我看諸如創(chuàng)造論的歷史之類的東西時(shí)，是的，它是用科學(xué)和宗教的語言來表達(dá)的，但它實(shí)際上更根本地是關(guān)于教育應(yīng)該做什么。”

Laats 最喜歡 NCSE 的部分是該組織與教師、家庭和學(xué)生互動(dòng)，以教育他們科學(xué)問題的重要性以及他們?nèi)绾螢橛懻撟龀鲐暙I(xiàn)。他說這真的很重要。

該組織甚至幫助塑造了他的心態(tài)，尤其是在他寫書的時(shí)候。

“國家科學(xué)教育中心告訴我，誘人的、對(duì)抗性的方法是行不通的，”拉茨說。“相反，我學(xué)會(huì)了不要淡化真相，而是從與觀眾建立信任關(guān)系開始。”

Laats 加入了一批杰出的獲獎(jiǎng)?wù)?，之前的獲獎(jiǎng)?wù)甙ㄉ飳W(xué)家和古生物學(xué)家 Niles Eldredge，他與 Stephen Jay Gould 提出了間斷平衡理論;Richard B. Katskee，政教分離聯(lián)盟副總裁兼法律總監(jiān);卡爾·齊默 (Carl Zimmer)，屢獲殊榮的《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家和 14 本書的作者。