Wintec為太平洋島民學生增加公平性的計劃

Wintec、RosemaryMarsters和ColinTuaa的新太平洋島民領導者對太平洋島民學習者的成功充滿熱情。Wintec已任命兩名太平洋島民領袖來提高太平洋島民學習者的參與度和公平性。

ColinTuaa已加入Wintec，擔任Pasifika負責人——戰(zhàn)略和參與，他將與RoseMarsters密切合作，擔任Pasifika負責人——學習者成功，為Pasifika學習者制定戰(zhàn)略。

Wintec首席執(zhí)行官DavidChristiansen表示，提高太平洋島民的能力和成功是Wintec的主要關注點，這些任命是一種有意的方法，旨在創(chuàng)造一個系統(tǒng)級的轉變，讓更多的太平洋島民學習者取得成功。

“我們需要改善太平洋島民學習者的教育途徑。他們在研究領域的代表性不足，我們需要提供更合適、響應性和支持性的環(huán)境來提升成果。通過包括領導力、以學習者為中心的教育和流程在內(nèi)的整體方法，我們可以為他們提供正確的支持，以幫助他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

“我們新的PasifikaLeads擁有獨特的技能組合，他們將與更廣泛的團隊合作，為Wintec制定Pasifika戰(zhàn)略。最終目標是提升Wintec對太平洋島民在該地區(qū)的愿望和平等的承諾，未來會有激動人心的時刻。”

懷卡托太平洋商業(yè)網(wǎng)絡創(chuàng)始人兼太平洋島裔顧問MeleaneBurgess與Wintec合作招聘新職位，并表示這些任命對Wintec來說是一個里程碑。

“我希望這兩次任命將為太平洋島民學習者帶來急需的成功，不僅在懷卡托，而且在整個奧特羅亞。”

與2019年同期相比，今年Wintec太平洋島裔學生第二學期的入學人數(shù)增加了8%。

Marsters自2016年以來一直在Wintec工作，她在Wintec教育和基礎路徑中心擔任Pūkengaāwhina(學習者支持)以及她對太平洋發(fā)展Ranga'ao(研究)的工作和熱情而聞名。

她熱衷于通過成就、成功和幸福來實現(xiàn)太平洋島民的可持續(xù)發(fā)展。

“在這個新角色中，我將直接與學生、教職員工和社區(qū)合作，著眼于學習者的成功，這將在Wintec為我們的太平洋島民學習者促進創(chuàng)新和協(xié)作。”

過去的一項舉措是建立一個工作組，KaveingaNgākau，即WintecPasifika員工網(wǎng)絡。最初是為了支持員工的健康，Marsters笑著說，但現(xiàn)在它已經(jīng)演變成一個工作組，將成為Wintec太平洋島民方向的共鳴板。

“這個太平洋島民員工集體以他們的心為導向，通過這個新角色，我將與他們一起創(chuàng)造機會，將太平洋島民學習者、家庭和我們的社區(qū)置于Wintec新太平洋島民戰(zhàn)略的核心。”

Tuaa在新西蘭Aotearoa和整個太平洋地區(qū)從事教育、體育和社會發(fā)展方面的長期工作后，加入了Wintec。這位前全白球員在球場上和作為教練時磨練了他的觀察力和反應能力。

“這些新角色對太平洋島民來說是一個突破，對他們和Wintec而言，在公平方面，這是一個令人興奮的新方向。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，我了解太平洋島民面臨的個人挑戰(zhàn)，以及太平洋島民和毛利人社區(qū)如何在當前制度下得不到充分服務。

“從我來到這里的第一天起，我們的首席執(zhí)行官就做出了堅定的承諾，并得到了NZIST的指示。很明顯，有可能擴展一個成功的戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略適用于我們在Wintec和整個太平洋地區(qū)的當前和未來的學生。”

提高毛利人和太平洋島民的成就是政府高等教育戰(zhàn)略的重中之重。到2030年，30%的新西蘭人將是毛利人或太平洋島民，新西蘭的高等教育教育工作者需要專注于支持這些群體取得成就。

“我們的職責是制定一個太平洋島民戰(zhàn)略，將懷卡托太平洋島民社區(qū)與Wintec聯(lián)系并整合。我們希望確保所有Pasifika學生和家庭將Wintec視為一個安全的地方，支持強烈的信仰和歸屬感，并且讓Pasifika能夠在整個學生旅程中自信地承載他們的文化價值觀，以取得學業(yè)成功，”Tuaa補充道。