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加州州立大學(xué)洛杉磯民族研究學(xué)院將舉辦我讀書看我多元文化兒童讀物慶典

2022-10-30 16:07:15 編輯:廖樂敬 來源:
導(dǎo)讀 加州州立大學(xué)洛杉磯分校的民族研究學(xué)院本月將舉辦一場多元文化兒童書展。我讀書是為了見我:多元文化兒童讀物慶典將于9 月 24 日星期六...

加州州立大學(xué)洛杉磯分校的民族研究學(xué)院本月將舉辦一場多元文化兒童書展。“我讀書是為了見我:多元文化兒童讀物慶典”將于9 月 24 日星期六上午11 點(diǎn)至下午 2 點(diǎn)在加州州立大學(xué)洛杉磯分校的 King Hall 庭院舉行。

民族研究學(xué)院院長Julianne Malveaux說:“當(dāng)我們培養(yǎng)孩子對閱讀的熱愛時(shí),我們就是在培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中茁壯成長的能力,發(fā)現(xiàn)他們是誰,并在以后實(shí)現(xiàn)他們成年后的潛力。”全國著名教育家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“這就是為什么這次活動(dòng)如此重要和必要的原因。”

該學(xué)院與非裔兒童圖書項(xiàng)目共同舉辦了此次活動(dòng),該項(xiàng)目是一個(gè)全國性的掃盲組織,旨在推廣和保存黑人的書籍和關(guān)于黑人的書籍。該組織提倡將閱讀作為健康生活方式的一部分,并強(qiáng)調(diào)書籍如何賦予、豐富和啟迪兒童的生活。

書展將包括由獲獎(jiǎng)作家和插畫家組成的小組,他們將討論他們的文學(xué)之旅以及在學(xué)校和家庭圖書館擁有多樣化書籍的重要性。一系列由教育工作者和出版專業(yè)人士組成的小組將重點(diǎn)關(guān)注各種書籍的重要性、它們是什么以及如何找到它們。下午的一個(gè)亮點(diǎn)將是加州州立大學(xué)洛杉磯分校閱讀圈,充滿活力的演講者將發(fā)表關(guān)于他們書籍的演講并閱讀他們的書籍。

書展參加者將能夠參加圖書簽名會(huì)、參觀參展商并參加促銷贈(zèng)品。前 200 名青年參加者將免費(fèi)獲得由其中一位特色作者或插圖畫家創(chuàng)作的書籍。該活動(dòng)還將提供各種價(jià)格實(shí)惠的各種書籍供購買。

充滿樂趣的下午是一個(gè)與充滿活力的文學(xué)創(chuàng)作者交流的機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解兒童出版世界的機(jī)會(huì)。

特色作者

獲獎(jiǎng)作家 Andrea J. Loney將推出她的新書《 曲線與流動(dòng):洛杉磯建筑師Paul R. Williams的優(yōu)雅愿景》,由Keith Mallett繪制。這本書慶祝了開創(chuàng)性的黑人建筑師保羅·R·威廉姆斯,他不畏困難,打破了他所在領(lǐng)域的種族障礙,成為了世界知名的建筑師。

“我的工作是由這樣一種信念驅(qū)動(dòng)的,即所有孩子都應(yīng)該在書中誠實(shí)而親切地描繪自己,”洛尼說。“我也相信所有孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)通過書籍探索世界的豐富性和多樣性。”

Monica Mancillas,作家、音樂家和自稱是毫無歉意的夢想家,也將在活動(dòng)中推出她的新書。作為第一代移民,她自己的故事與她的新繪本《 瑪麗安娜和她的家人》非常相似,這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)年輕女孩第一次去墨西哥旅行的感人故事,她了解到在愛情方面沒有語言障礙。

“在以邊緣化聲音為特色的書籍被禁止的環(huán)境下,我們必須比以往任何時(shí)候都更加努力地讓孩子們看到自己在故事中的表現(xiàn),”曼西拉斯說。

著名插畫家和作家沉本森,他創(chuàng)作了繪本《大怪獸安祖》,也將在書展上亮相。

“多樣化的書籍非常重要,因?yàn)槊總€(gè)人都需要被看到和聽到,”Shum 說。“閱讀所有文化的故事可以為每個(gè)人創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。” Shum 還是迪士尼動(dòng)畫師,曾制作過 Encanto、Moana、Raya 和 Last Dragon、Frozen和Frozen 2 等電影。

Vanesse Lloyd-Sgambati是非裔兒童圖書項(xiàng)目的創(chuàng)始人和該活動(dòng)的顧問,她指出了多元文化圖書活動(dòng)的重要性。

“研究表明,在正常學(xué)校課程之外從事閱讀活動(dòng)的孩子在學(xué)校表現(xiàn)更好,”Lloyd-Sgambati 說。“讓所有年齡段的孩子都有機(jī)會(huì)和選擇也很重要。那些不情愿的讀者可能沒有得到他們感興趣的書。找出孩子喜歡讀的書并給他們反映他們形象的書起著重要作用建立終身讀者。”


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