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根據(jù)印第安納州高等教育委員會的一份報告,印第安納州高中畢業(yè)生上大學(xué)的比例在過去五年中下降了 12 個百分點。
然而,根據(jù)本月早些時候發(fā)布的《2022 年印第安納大學(xué)完成報告》,在過去五年中,大學(xué)畢業(yè)生的按時完成率提高了 11 個百分點。印第安納州 45% 的大學(xué)生按時畢業(yè),大約 66% 的學(xué)生在六年內(nèi)畢業(yè)。
“這歸功于印第安納州的公共機構(gòu)在推動學(xué)生完成學(xué)業(yè)方面取得的進展,以及印第安納州的立法者,他們優(yōu)先考慮高等教育資金以推動預(yù)期的成果,”報告指出。“近二十年來,印第安納州一直在為公共機構(gòu)采用績效資助公式,獎勵大學(xué)提高學(xué)生的成績。該公式包括財務(wù)激勵措施,以獎勵和支持機構(gòu)努力讓更多學(xué)生畢業(yè) - 并按時畢業(yè)。”
該報告估計,每類公立大學(xué)畢業(yè)生為該州經(jīng)濟貢獻了 130 億美元或更多的支出和稅收。
報告稱:“印第安納州的經(jīng)濟依賴于受過良好教育的社會并與之共同繁榮。”“然而,印第安納州的教育程度還不夠接近它需要達到的程度。雇主已經(jīng)在努力尋找有技能的人才。如果我們不增加擁有所需技能和培訓(xùn)的印第安人的數(shù)量,這種搜索只會變得更加困難。”
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