為什么增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是智能玩具的未來(lái)

人們?cè)诒驹鲁醴鋼矶?019年玩具展，尋找來(lái)年樂(lè)高和美泰等主要品牌的最新玩具展示。但是，玩具發(fā)明者，分銷商和銷售商也參加了彼此的大腦活動(dòng)，玩具不僅會(huì)在今年，而且還會(huì)在五到十年內(nèi)飛向貨架。

今年，行業(yè)的直接競(jìng)爭(zhēng)非常簡(jiǎn)單：到2023年，消費(fèi)者將在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)玩具上花費(fèi)數(shù)百億美元。

隨著Apple和Google在ARKit和ARCore平臺(tái)上全力以赴，而Pokemon Go之類的應(yīng)用程序受到了極大的歡迎，玩具制造商將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)視為連接物理玩具和喜歡應(yīng)用程序，受屏幕迷戀的兒童的理想方式。

玩具博覽會(huì)的專家警告說(shuō)，但是要成功地將實(shí)體劇集與AR結(jié)合起來(lái)并非易事。您需要物理玩具設(shè)計(jì)師和AR程序員才能成功地合作。無(wú)需應(yīng)用程序即可獨(dú)立存在的物理游戲體驗(yàn);一個(gè)AR接口，不會(huì)讓孩子在屏幕上凝視太久而忽略了物理玩具;以及其他十幾條規(guī)則，以確保玩具的加長(zhǎng)側(cè)不顯得花哨或被粘住。

我們?cè)?ldquo;玩具展”上搜尋了我們可以找到的所有智能科技玩具，并且毫不奇怪，其中許多玩具都使用了AR。但是，AR真的會(huì)使這些玩具更有趣嗎，還是增加玩具的價(jià)格標(biāo)簽只是a頭?這是我們對(duì)今年下半年最受關(guān)注的AR玩具的看法。

樂(lè)高隱藏面

到2023年，消費(fèi)者將在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)玩具上花費(fèi)數(shù)百億美元。

LEGO Hidden Side是由8套裝置組成的一系列怪異的地點(diǎn)并擁有車輛，是AR玩具的最佳示例，該玩具從技術(shù)上講不需要孩子讓AR玩耍就可以使用AR。

與任何樂(lè)高玩具一樣，孩子們可以通過(guò)建造鬧鬼的紐伯里鎮(zhèn)，然后在其中玩弄小人仔的方式進(jìn)行互動(dòng)，而無(wú)需打開(kāi)手機(jī)應(yīng)用程序。

另外，Hideden Side的布景也很有趣。一些磚塊在其正常外觀和鬼魂外觀之間旋轉(zhuǎn)。這些游戲的目的是讓孩子與之互動(dòng)，從而觸發(fā)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)，但它們很容易以純粹的物理方式發(fā)揮作用。

這些作品經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)和激活，以真實(shí)的形式展示了這所鬧鬼的學(xué)校。作品被旋轉(zhuǎn)并激活，以真實(shí)的形式展示這所鬧鬼的學(xué)校。

一旦孩子打開(kāi)AR應(yīng)用程序，他們就可以像鬼魂般的偵探一樣開(kāi)始更多的引導(dǎo)性體驗(yàn)，在將隱藏的鬼魂驅(qū)逐到戶外并在鐵路射擊小游戲中擊敗它們之前，先調(diào)查該區(qū)域的線索。

找到鬼比較簡(jiǎn)單：孩子們會(huì)將手機(jī)懸停在明亮的“陰暗”燈光下;收集足夠的陰暗貨幣(需要花費(fèi)幾秒鐘)，就會(huì)顯示出一個(gè)被困擾的對(duì)象。在現(xiàn)實(shí)世界中與該對(duì)象進(jìn)行交互，鬼影將被捕獲。

有100個(gè)幽靈可供收集，某些幽靈比其他幽靈更有可能出現(xiàn)在某些集合中。據(jù)說(shuō)，不同的幽靈在被獵殺時(shí)會(huì)具有不同的性格和動(dòng)作，但是幽靈狩獵的核心游戲玩法在每組游戲中應(yīng)該是相同的。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序的樂(lè)觀觀點(diǎn)是，它可以幫助孩子們想象圍繞他們的布景的幽靈世界，從而擴(kuò)展了《隱秘的一面》的物理玩法。一旦應(yīng)用程序關(guān)閉，他們就可以概念化并玩這個(gè)世界。此外，樂(lè)高代表表示，隨著時(shí)間的推移，他們將能夠向該應(yīng)用程序添加更多任務(wù)，從而進(jìn)一步增加“隱身邊”的重播價(jià)值。

更為憤世嫉俗的觀點(diǎn)是，該應(yīng)用程序的存在是為喜歡收藏的孩子們施加壓力，迫使他們的父母購(gòu)買全部8套玩具，以便他們可以收集所有100個(gè)鬼魂。

電子游戲和手機(jī)游戲迫使孩子們投入越來(lái)越多的時(shí)間在他們身上，以換取成就，戰(zhàn)利品盒，收藏品等獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)增加AR在線元素，樂(lè)高希望將其孩子吸引到類似的重復(fù)游戲模式中。而且我們發(fā)現(xiàn)其他公司極有可能嘗試復(fù)制這種模型，并有可能出售玩具的訂閱或季票。

虛構(gòu)的空中

在高度獨(dú)立的“隱身側(cè)”樂(lè)高玩具組合的另一端，Pictionary Air的演奏體驗(yàn)完全依賴于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)：您可以在手中拿著手機(jī)或平板電腦的人面前，用光筆在空中畫(huà)畫(huà)相機(jī)。相機(jī)會(huì)跟蹤您的繪圖并將其投影到屏幕上，以供其他所有人查看，他們會(huì)猜測(cè)您正在繪圖。

這是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)，當(dāng)我們?cè)谕婢哒股蠈?duì)其進(jìn)行測(cè)試時(shí)，它幾乎可以很好地工作。筆使用光跟蹤而不是更先進(jìn)的傳感器來(lái)使筆者對(duì)消費(fèi)者更負(fù)擔(dān)得起，但是根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，它可以精確地跟蹤我們的繪圖。盡管很難說(shuō)，但是由于我們是半空中繪制的：沒(méi)有真正的畫(huà)布，您將很難記住已經(jīng)繪制過(guò)的位置，從而導(dǎo)致繪制出一些難以理解的草圖。

另外，由于您必須面對(duì)桌子的人，以便相機(jī)可以跟蹤筆，因此您的繪圖是您希望人們看到的東西的鏡像。我試圖畫(huà)出一個(gè)線索，加利福尼亞和佛羅里達(dá)最終倒閉，這讓另一個(gè)人很難認(rèn)出。

Pictionary不僅是一種有前途的AR玩具，因?yàn)樗褂闷饋?lái)很有趣，或者因?yàn)樗鼭M足了STEAM玩具(藝術(shù))的“ A”要求。它也很有希望，因?yàn)樗粫?huì)像很多AR應(yīng)用一樣隔離使用它的人。

在有關(guān)STEM / STEAM玩具的小組討論中，littleBits創(chuàng)始人Ayah Bdeir表示，盡管仍在研究延長(zhǎng)屏幕時(shí)間對(duì)孩子大腦的影響，但“社交互動(dòng)是幫助孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。您可以說(shuō)，如果面對(duì)面的互動(dòng)非常重要，并且如果屏幕妨礙了這種交互，那么我們需要為正在運(yùn)行的內(nèi)容騰出空間...使用屏幕以使您脫離屏幕有時(shí)可以促進(jìn)與其他孩子的互動(dòng)。”

換句話說(shuō)，為孩子們提供圍繞屏幕旋轉(zhuǎn)的玩具本身并不壞，但是如果這些屏幕涉及工作或與其他人一起娛樂(lè)會(huì)更好。在這種情況下，吸引他人并做出回應(yīng)。相比之下，Hidden Side的AR應(yīng)用程序顯然將游戲限制為一個(gè)人，通常，多個(gè)孩子可以一起玩耍。

派茲

許多父母希望減少孩子們的放映時(shí)間。整個(gè)名為“ 無(wú)屏風(fēng)”的玩具展面板專門(mén)覆蓋了不使用屏幕的高科技玩具。因此可以肯定地說(shuō)，帶有相應(yīng)的AR應(yīng)用程序的玩具除非將娛樂(lè)與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起，否則不會(huì)受到父母的歡迎。

PaiBotz就是一種達(dá)到這種平衡的玩具。它教小孩子有關(guān)基于塊的編碼語(yǔ)言以及諸如排序和循環(huán)之類的技術(shù)。但是，不僅可以通過(guò)上面顯示的AR應(yīng)用程序，還可以通過(guò)您的孩子用來(lái)構(gòu)建和重建機(jī)器人的150個(gè)物理構(gòu)建塊。

有趣的是，在Pai Robotics演示中，我看到來(lái)自Google的人也來(lái)檢查了這個(gè)小機(jī)器人。他和一位Pai代表正在認(rèn)真討論P(yáng)aiBotz的校準(zhǔn)問(wèn)題。

谷歌，蘋(píng)果和微軟已經(jīng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，以確定AR在技術(shù)市場(chǎng)中的主導(dǎo)地位。例如，據(jù)報(bào)道，谷歌正在開(kāi)發(fā)一種旨在與Hololens 2競(jìng)爭(zhēng)的AR耳機(jī)。Google會(huì)尋找有前途的AR玩具制造商和開(kāi)發(fā)人員與之合作，而AR玩具制造商希望搶占100億美元以上的競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)份額中的一部分，我們對(duì)此并不感到驚訝。

AR的興起對(duì)孩子意味著什么

技術(shù)已經(jīng)在迅速改變幼兒看待世界的方式。在一次座談會(huì)上，玩具企業(yè)老板凱特·斯通(Kate Stone)討論了如何看到兩歲的孩子捏捏和放大雜志頁(yè)面，卻不理解為什么他們被“打斷了”并且對(duì)觸摸沒(méi)有反應(yīng)。

玩具制造商將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)視為彌合物理玩具和喜愛(ài)應(yīng)用，受屏幕成癮的兒童的理想方式。

不久之后，如果增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序和玩具繼續(xù)滲透到我們的日常生活中，兒童將考慮將全息圖視為現(xiàn)實(shí)世界。

真正的問(wèn)題是所有這些AR應(yīng)用程序?qū)⒉捎媚姆N形式。孩之寶(Hasbro)的發(fā)明家Phil Sage曾在同一小組中發(fā)言，他說(shuō)這些應(yīng)用程序?qū)⒆兊迷絹?lái)越多模式化，并融合了AR之外的其他感覺(jué)和功能，如語(yǔ)音助手支持。

最終，您的孩子可能只需要用聲音就能將全息物體召喚到玩具領(lǐng)域。或者，如果像Apple AR這樣的眼鏡起飛，孩子們可以使用AR應(yīng)用程序而不必一只手握住手機(jī)，從而在增強(qiáng)的環(huán)境中享受更自由的游戲時(shí)間。