全球電子學(xué)習(xí)市場展望和預(yù)測

預(yù)計全球電子學(xué)習(xí)市場到2024年將達(dá)到2380億美元，在預(yù)測期內(nèi)將以8.5%的復(fù)合年增長率增長。

全球電子學(xué)習(xí)市場受到對優(yōu)化內(nèi)容的不斷增長的需求的驅(qū)動，這些內(nèi)容的開發(fā)和設(shè)計旨在滿足全球市場中最終用戶和消費(fèi)者的需求。

企業(yè)部門采用自定進(jìn)度學(xué)習(xí)模塊將在預(yù)測期間徹底改變?nèi)蚴袌觥３跫壓椭屑壗逃到y(tǒng)的成熟度，公司學(xué)習(xí)和培訓(xùn)支出，聯(lián)邦教育預(yù)算撥款，識字率和文化傾向可能會增加全球電子學(xué)習(xí)市場的普及程度。

學(xué)習(xí)中AR和VR的引入以及移動和社交的增長趨勢將進(jìn)一步推動數(shù)字學(xué)習(xí)市場的發(fā)展。如今，供應(yīng)商正致力于提供具有高參與度，定制化和豐富內(nèi)容的學(xué)習(xí)模塊，以獲得電子學(xué)習(xí)市場份額。供應(yīng)商可能會專注于采用移動學(xué)習(xí)技術(shù)。投資電子學(xué)習(xí)訂閱和在線課程的增長趨勢預(yù)計將為電子學(xué)習(xí)供應(yīng)商帶來潛在的收入機(jī)會。

研究報告包括按交付模式，學(xué)習(xí)模式，類型，最終用戶和地理位置對市場進(jìn)行詳細(xì)分類。易于訪問和成本效益是導(dǎo)致打包內(nèi)容細(xì)分市場份額高的關(guān)鍵因素。然而，學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)部門正在以更快的CAGR增長。這種學(xué)習(xí)模式正在變得越來越普遍，特別是在企業(yè)中，因為他們正在采用基于SaaS的LMS來培訓(xùn)員工以提高職業(yè)生涯。其他基本學(xué)習(xí)模式，如基于視頻的學(xué)習(xí)，游戲化和虛擬教室，由于其高參與度和感知效率，正在緩慢增加其份額。

工作專業(yè)人員越來越意識到提高基于技能的熟練程度，這極大地促進(jìn)了自定進(jìn)度學(xué)習(xí)模式部分的發(fā)展。推動這一細(xì)分市場的另一個關(guān)鍵因素是高度期望不斷學(xué)習(xí)以在人們中間擴(kuò)展新的職業(yè)機(jī)會。學(xué)習(xí)者越來越多地選擇課程，這有助于他們提高能力和職業(yè)前景。在過去的十年中，俄羅斯和英國已成為自定進(jìn)度電子學(xué)習(xí)的主要消費(fèi)者。北美在2018年通過學(xué)習(xí)模式主導(dǎo)了電子學(xué)習(xí)市場，并有望在預(yù)測期間繼續(xù)保持其主導(dǎo)地位。

培訓(xùn)部門在2018年占據(jù)了大約四分之三的市場。培訓(xùn)個人/員工有效執(zhí)行專業(yè)任務(wù)的要求是培訓(xùn)部門發(fā)展的重要因素。但是，就復(fù)合年增長率而言，測試服務(wù)估計會超過培訓(xùn)服務(wù)。易用性，內(nèi)容準(zhǔn)確性，教學(xué)完整性，用戶滿意度和技術(shù)穩(wěn)健性是確保測試服務(wù)市場增長的因素。

人才增長和員工保留對公司業(yè)務(wù)的增長做出了重大貢獻(xiàn)，公司業(yè)務(wù)在全球電子學(xué)習(xí)市場中占據(jù)主導(dǎo)地位。然而，預(yù)計K-12，高等教育和職業(yè)部門將在預(yù)測期間推動市場發(fā)展。此外，游戲化，混合式學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí)是職業(yè)學(xué)習(xí)者的一些關(guān)鍵趨勢。該領(lǐng)域?qū)Ω鞣N內(nèi)容的需求很高，從語言學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)開發(fā)，工程，科學(xué)，商業(yè)和金融等功能主題。

全球電子學(xué)習(xí)市場主要由占據(jù)大量市場份額的領(lǐng)先供應(yīng)商推動。LMS，打包內(nèi)容和放大學(xué)習(xí)課程的幾個模塊的引入將幫助知名玩家吸引來自不同最終用戶群的廣泛客戶群。推出具有吸引力的短期訂閱價格和不斷增加的產(chǎn)品開發(fā)投資的免費(fèi)增值產(chǎn)品，為新進(jìn)入者提供了新的機(jī)會。

此外，設(shè)定合適的價格以有效衡量和捕捉潛在消費(fèi)者的邊際效用將是未來幾年全球電子學(xué)習(xí)市場供應(yīng)商面臨的主要戰(zhàn)略挑戰(zhàn)。