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近段時(shí)間,張雪峰和重慶大學(xué)新聞學(xué)院教授張小強(qiáng)圍繞著學(xué)習(xí)新聞專業(yè)是否有前景的問題展開了爭論,就在以為這件事情要落下帷幕的時(shí)候。在6月18號的晚上,又一位廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)的教授通過了官方微信公眾號和個(gè)人微博發(fā)言參戰(zhàn)。周振東教授發(fā)布了一篇長篇文章,對于張雪峰說的一些話進(jìn)行了反駁,同時(shí)用一些比較委婉的方式來進(jìn)行回答,然而這樣并沒有能夠得到網(wǎng)友們的支持,反而覺得這位教授也是脫離了群眾的一位。根本就不了解現(xiàn)在整個(gè)新聞行業(yè)的就業(yè)大前景,而且新聞行業(yè)的就業(yè)前景難是大家眾所周知的事。
鄒振東教授認(rèn)為可以關(guān)于張雪峰的一些質(zhì)疑,但是不要去害怕張雪峰的破壞力,認(rèn)為這不過是一家之言,誰都可以發(fā)表對于一些專業(yè)的看法。但還是要相信大多數(shù)學(xué)生的家長,他們有頭腦、有理性,如果新聞傳播行業(yè)自己行的話,1萬個(gè)張雪峰說他不行,也沒有用,反過來如果說新聞傳播專業(yè)不行,沒一個(gè)人說他,他也會(huì)消失,哪款新聞傳播專業(yè)的人只有自己,也并不可能是別人,同時(shí)也要反思張雪峰提出來的一些問題,不要輕信他的言論。
在之前張雪峰就在回應(yīng)考生家長提問的同時(shí)表示理科590分去報(bào)新文學(xué)專業(yè),聲稱孩子會(huì)崩潰的,而且讓孩子別報(bào)新聞,從中國的本科專業(yè)目錄里面閉著眼睛摸一個(gè)都要比新聞專業(yè)更好。張雪峰自己表示,如果以后自己的孩子想要去報(bào)考新聞學(xué),他一定會(huì)把他打暈,然后報(bào)個(gè)其他的專業(yè),在當(dāng)前的這個(gè)就業(yè)背景,當(dāng)中學(xué)英文傳播的學(xué)生有80%是沒有從事本行業(yè)的,現(xiàn)在每個(gè)人都是自媒體,所以說新聞傳播行業(yè)已經(jīng)沒有了先天的優(yōu)勢。
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