人民網(wǎng)評(píng):教材插圖體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)是底線容不得半點(diǎn)馬虎！

2022-08-22 19:05:28 編輯：文輝欣來源：

導(dǎo)讀人民網(wǎng)評(píng):教材插圖體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)是底線【人民網(wǎng)評(píng):教材插圖體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)是底線】人教版毒教材事件終于迎來最新后續(xù)，22日，教育部發(fā)布關(guān)于人教版...

人民網(wǎng)評(píng):教材插圖體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)是底線

【人民網(wǎng)評(píng):教材插圖體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)是底線】人教版毒教材事件終于迎來最新后續(xù)，22日，教育部發(fā)布關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題的調(diào)查處理通報(bào)，27人被問責(zé)。

人民網(wǎng)評(píng)評(píng)論稱：身為教材編制單位，人教社落實(shí)中央有關(guān)決策部署不全面、不徹底，對(duì)教材插圖的育人功能認(rèn)識(shí)不到位，插圖作者遴選制度不健全不規(guī)范等，都違反了規(guī)定、觸碰了底線，必須付出應(yīng)有的代價(jià)。

教師和教材直接影響著孩子的三觀，教材的編輯可容不得半點(diǎn)馬虎！

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